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    细胞中含量最多的化学物是蛋白质．
     
    （判断对错）．
    考点：水在细胞中的存在形式和作用
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是组成细胞的不同化合物的含量，活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质，蛋白质是占细胞干重中最多的物质．
    解答： 解：活性中含量最多的化合物是水，不是蛋白质．
    故答案为：×
    点评：对于细胞内不同化合物含量的比较识记是本题考查的重点．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于艾滋病的说法中，错误的是（　　）
    A、艾滋病是一种遗传病
    B、艾滋病毒主要攻击T淋巴细胞
    C、艾滋病可以通过血液传播
    D、艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合症

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于元素及化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、N不仅是生物膜系统的重要组成元素，也是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的组成元素
    B、人体内环境中的Na+有维持血浆渗透压的功能
    C、无论是鲜重还是干重，碳元素占人体细胞的百分比最高
    D、碳元素在生物群落与无机环境之间主要以二氧化碳和含碳有机物的形式循环

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组细胞结构中，都能发生碱基互补配对的是（　　）
    A、内质网、高尔基体、中心体
    B、细胞核、线粒体、核糖体
    C、核仁、内质网、核糖体
    D、核糖体、液泡、溶酶体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    信号肽假说认为，核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的，如图所示．下列有关说法正确的是（　　）
    A、信号肽可引导新合成的蛋白质分子进入高尔基体内
    B、抗体、胰岛素、胰高血糖素的合成也有图示的过程
    C、信号肽酶仅催化信号肽被切下，体现了酶的高效性
    D、新合成的蛋白质分子以主动运输方式被运到内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞中含量微少，但对维持生命活动必不可少的化学元素是（　　）
    A、N、S、H、P
    B、Ca、N、P、K
    C、Fe、Ca、Zn、Mg
    D、B、Mo、Mn、Cu

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对生物体中有关化合物的鉴定实验不正确的是（　　）
    选项鉴定对象试剂颜色水浴加热生物材料
      A 淀粉碘液蓝色无脱色的材料
      B还原糖斐林试剂砖红色需要含糖量高的白色植物组织
      C蛋白质双缩脲试剂紫色不需要豆浆、苹果
      D脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色不需要花生子叶
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻是自花传粉植物．已知水稻的高秆（A）对矮秆（a）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性，两对基因独立遗传．为获得矮秆无芒的新品种，科研人员设计了如图所示的育种方案，请据图分析回答：
    （1）根据预期，F1植株所结种子分株保存、播种后长出的植株应既有高秆，又有矮秆．但研究人员发现有一植株所结的种子播种后全部表现为矮秆，并据此推断F1植株中有纯合矮秆．通过分析，他们认为F1中纯合矮秆植株产生的原因可能有两种：
    ①是
     
    ；
    ②是
     
    ．
    （2）为了确定是哪一种原因使F1中出现了纯合矮秆植株，他们通过分析F2矮秆植株上所结种子的性状表现来判断：
    ①如果所结种子表现型为
     
    ，则属于第一种原因．
    ②如果所结种子表现型为
     
    ，则属于第二种原因．
    （3）基因型为AaBb的二倍体水稻体细胞中含有24条染色体．用它的花药进行离体培养，在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时，也会得到一些由花药壁细胞发育成的二倍体植株．
    ①由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株，在幼胚期形态上并无明显差别，可以采用
     
    的方法，对它们加以区分．
    ②花药离体培养过程中得到的幼胚，进一步用
     
    试剂进行处理，可以得到染色体数目增加一倍的植株．
    ③得到的植株中两对性状均为显性的基因型是
     
    ；只表现出一种显性性状的基因型有两种，统计这两种植株的数量，发现其比例不是1：1，可能的原因是：a
     
    ；b
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为一个草原生态系统的营养结构，E表示牧草一年固定的太阳能总量，E1、E2、E3分别表示流入牲畜、昆虫、鼠的能量．请据图回答下列问题：

    （1）人类从草原生态系统中主要获取第
     
    营养级的能量．草原上的牧草在生长发育过程中不断地与牲畜、昆虫、鼠等生物进行着信息交流，其作用在于
     
    ．当狐狸的数量减少时，鹰的数量会
     
    （填“增加”“减少”或者“基本不变”）．
    （2）第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率
     
    （用图中字母表示）．为保护牧草，牧民开展了灭鼠运动，当鼠类全部被消灭后，该生态系统的抵抗力稳定性将
     
    （填“变大”“变小”或者“基本不变”）．要调查鹰的种群密度变化情况，常采用
     
    调查方法．
    （3）调查发现了有耐旱性状的牧草新物种，从生物进化的角度分析，原因是在
     
    的作用下导致牧草的
     
    发生定向改变，最终与其它种类的牧草产生了
     
    ．
    （4）该图中生态系统的成分除了缺非生物的物质和能量外还缺
     
    ．

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