Question

图为人体的生命活动调节示意图，请分析回答：

（1）在人体生命活动调节中神经调节的基本方式是

 

，调节人体生理活动的高级神经中枢是

 

．
（2）寒冷刺激时，甲状腺激素分泌的主要调节过程是

 

（用图中字母与箭头表示）．甲状腺激素分泌过多会反过来抑制下丘脑和垂体的活动，这个过程体现了激素调节具有

 

 机制．
（3）在血糖平衡的调节中，胰岛细胞分泌的

 

和

 

的相互拮抗，共同维持血糖含量的平衡．正常人的血糖浓度为

 

．
（4）举一例说明内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能：

 

．

Answer 1

考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用,体温调节、水盐调节、血糖调节

专题：

分析：1、
2、下丘脑产生促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体释放促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺释放甲状腺激素，作用于全身所有的细胞，促进代谢．当甲状腺激素含量升高，有反过来作用于垂体和下丘脑，抑制它们产生更多的相应的激素．在甲状腺激素的分泌的分级调节中体现了负反馈调节机制．

解答： 解：（1）神经调节的基本方式是反射，大脑皮层是调节人体生理活动的高级神经中枢
（2）寒冷刺激时，通过神经调节和激素调节共同维持体温恒定，具体甲状腺激素分泌的主要调节过程是A→C→D→F．甲状腺激素分泌过多会反过来抑制下丘脑和垂体的活动，这个过程体现了激素调节具有反馈调节机制．
（3）在血糖平衡的调节中，胰岛B细胞分泌的胰岛素和胰岛A细胞分泌的胰高血糖素的相互拮抗，共同维持血糖含量的平衡．正常人的血糖浓度为 0.8-1.2g/L．
（4）甲状腺激素能促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性．幼年期甲状腺激素分泌不足会影响大脑的发育说明内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能．
故答案为：（1）反射     大脑皮层    
（2）A→C→D→F   反馈调节
（3）胰岛素    胰高血糖素   0.8-1.2g/L
（4）幼年期甲状腺激素分泌不足会影响大脑的发育

点评：本题考查了激素调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．