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    （2015春•高台县校级期末）在“检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质”的实验中，将0.1g/mL的NaOH和0.05g/mL的CuSO4等量均匀混合，可用于检测（ ）

    A．梨汁中的还原糖 B．花生种子中的脂肪

    C．豆浆中的蛋白质 D．小麦种子中的淀粉

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．图1中，甲为人体手背皮肤（A）接受一定刺激后引起肱二头肌（E）发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图．图乙为图甲中某部分结构放大图，据图回答问题：

    （1）图乙表示图甲中F（填字母）突触，在该处发生的信号转变为电信号→化学信号→电信号．
    （2）用针刺A时，引起E收缩而产生屈肘动作的过程被称为（非条件）反射．吗啡有镇痛作用原因是吗啡能和图乙中[③]突触后膜上的特异性受体结合使其失去与神经递质结合的能力．
    （3）当兴奋在B上传导时，兴奋部位的膜内电位变化为负电位→正电位（由负变正）．
    （4）现切断Ⅰ处，在Ⅱ处施加适宜的电流刺激，则在A、B、C、D、E中能测到电位变化的有D、E．
    （5）图2是突触后膜接受突触前膜释放神经递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向，其中正确的是D．

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省张掖市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•安阳校级期末）下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（ ）

    ①贮存种子 ②中耕松土 ③水稻的翻晒田

    ④糖渍、盐渍食品 ⑤用透气的消毒纱布包扎伤口．

    A．①②④⑤ B．①②③⑤

    C．②③④⑤ D．①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省张掖市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•安阳校级期末）已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示，则下列哪种物质与其有相同的运输方式（ ）

    A．H2O B．氨基酸 C．乙醇 D．CO2

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省张掖市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014春•鞍山期末）人成熟的红细胞和精子的寿命都很短，这一事实体现了（ ）

    A．环境因素的影响 B．功能对寿命的影响

    C．遗传因素的影响 D．核、质的相互依存关系

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省大连市高一下段测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2014•平和县校级模拟）某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径如图所示

    A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性．基因型不同的两白花植株杂交，F1紫花：白花=1：1．若将F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7．请回答：

    （1）从紫花形成的途径可知，紫花性状是由 对基因控制．

    （2）根据F1紫花植株自交的结果，可以推测F1紫花植株的基因型是 ，其自交所得F2中，白花植株纯合体的基因型是 ．

    （3）推测两亲本白花植株的杂交组合（基因型）是 或 ；用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程（只要求写一组，配子可以省略）．

    （4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．关于细胞呼吸说法正确的是（　　）
    A．无氧呼吸是一种不彻底的氧化分解
    B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度
    C．蓝藻进行无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体中
    D．无氧呼吸对生物体的生存都是有害的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．糖尿病是近年来高发的“富贵病”，常见类型有遗传型糖尿病和II型糖尿病．遗传型糖尿病的主要病因之一是胰岛受损．科研机构作出如下设计：取糖尿病患者的细胞，将人的正常胰岛素基因导入其中，然后做细胞培养，诱导产生胰岛组织，重新植入患者的胰岛，使胰岛恢复功能．II型糖尿病需要注射胰岛素治疗．目前临床使用的胰岛素制剂注射后120min后才出现高峰，与人体生理状态不符．科研人员通过一定的工程技术手段，将胰岛素B链的28号和29号氨基酸互换，获得了速效胰岛素，已通过临床试验．
    （1）对遗传型糖尿病进行基因治疗的方案中，胰岛素基因称为目的基因，实验室中要先对该基因利用PCR技术进行扩增．将该基因导入正常细胞所用的方法是显微注射法．
    （2）对遗传型糖尿病患者进行治疗的基因工程步骤中的核心步骤是基因表达载体构建（目的基因与运载体结合）．
    （3）科研人员利用蛋白质工程合成速效胰岛素，该技术的实验流程为：
    A→设计预期的蛋白质结构→B→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）→生产出速效胰岛素，其中，流程B是相应的氨基酸序列．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．用高倍显微镜观察菠菜叶绿体时，可见叶绿体（　　）
    A．具有双层膜B．内部有光合膜C．内部有许多基粒D．呈绿色椭球形

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