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    下列关于稳态的叙述，错误的是

    A．反馈调节是生态系统维持稳态的重要调节机制

    B．生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力叫做生态系统的稳定性

    C．稳态表现在个体、群体以及整个生物圈的各个层次上

    D．免疫系统识别并消除异物、外来病原体也是维持稳态的机制

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．科学家研究发现一种树突状吞噬细胞（DC细胞），能参与人体的免疫的过程（如图所示），以下推断合理的（　　）
    A．DC细胞能接受刺激，产生兴奋，传导兴奋
    B．DC细胞摄取抗原的过程体现了细胞膜的物质跨膜运输功能
    C．T细胞接受抗原刺激能分泌淋巴因子和抗体，从而发挥免疫效应
    D．T细胞接受抗原刺激后将有特定mRNA的合成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广西钦州钦州港经济技术开发区中学高一上期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    蛇毒是毒蛇分泌出来的一种含有多种酶类的毒性蛋白质、多肽类物质，也是毒蛇咬人后引起中毒反应的物质，分为神经性毒液和溶血性毒液。下图甲是α银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是α银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请分析回答问题。

    （1）图甲中细胞①的名称是________，物质A是________。

    （2）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺激素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式是________________。

    （3）分析图乙，α银环蛇毒是一种________性毒液。当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位是________，由图乙可知，α银环蛇毒影响兴奋传递的原因是_____________________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广西钦州钦州港经济技术开发区中学高一上期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图中不属于精子形成过程的是（ ）。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某生态系统由甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构。下表所示为各种群同化的能量；下图表示有关种群乙的能量变化，其中A～E表示能量值。回答下列问题：

    （1）甲和丁的种间关系是_______；种群戊是该生态系统生物组成成分中的_____。若甲的数量减少，则戊的数量_______（选填“会”或“不会”）发生明显变化。

    （2）种群乙在该生态系统中处在第___营养级；乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于______信息，由此可见，______离不开信息的传递。

    （3）种群乙的能量变化图中，A～E中表示能量值为2×107KJ的是_______；C表示的能量是_____。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆的叶腋花和茎项花是一对相对性状。两株茎顶花植株杂交，F1中茎顶花：叶腋花=l:l。F1中茎顶花植株自交，F2全是茎顶花；Fl中叶腋花植株自交，F2中叶腋花l908株、茎顶花1452株。下列假设能解释该遗传现象的是

    A．控制该性状的是一对位于X染色体上的等位基因，茎顶花为显性性状

    B．控制该性状的是一对位于常染色体上的等位基因，叶腋花为显性性状

    C．控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有两种显性基因时才表现为叶腋花

    D．控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有两种显性基因时才表现为茎顶花

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．玉米是我省的主要农作物，常作为农业科研的重要材料．请据图回答相关问题．
    （1）图1所示的生理状态在图2曲线中对应的区段是AB，若玉米长期处于图1所示的生理状态则不能（能/不能）正常生长．
    （2）图2中A点的含义是植物只进行呼吸作用（呼吸作用释放CO2的量）．
    （3）图2中C点之前（左侧）限制光合速率的主要因素是光照强度，该因素不足，直接导致光合作用的光反应中生成的[H]和ATP较少，进一步限制了暗反应．
    （4）图3的F点与E点相比，C3的含量减小（增大/减小）
    （5）结合图3分析，有机物在一天中积累最大色时间是H（用字母表示）．正行通风、合理密植、施有机肥等措施可以缓解CO2较低对玉米光合作用的制约，从而提高产量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列哪项基因工程对人类有益无害（　　）
    A．将抗病毒的干扰素基因转移到大肠杆菌中批量生产干扰素
    B．将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌的致病菌
    C．将某种生物毒素的基因与流感病毒基因拼接
    D．将流感病毒基因进行改造，可引起某种动物染病

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为四种细胞亚显微结构示意图，据图回答：

    （1）图中AB（填字母）属于原核细胞，原核细胞与真核细胞主要区别是有无核膜包围的细胞核
    （2）A细胞壁的成分主要是肽聚糖，C细胞壁的成分是纤维素和果胶．
    （3）A～D共有的细胞器是核糖体，C与D相比，C特有的细胞器是叶绿体、液泡，D特有的细胞器是中心体．
    （4）图示细胞所代表的生物一定是生产者的是BC（填字母）
    （5）上述四个图示组成的生物中，细胞增殖方式可进行有丝分裂的是CD（填字母），CD（填字母）细胞组成的生物能够遵循遗传的基本规律．
    （6）A细胞组成的生物的变异类型为基因突变，D细胞组成的生物变异类型为基因突变、基因重组、染色体变异．

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