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    若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是(  )

    A．所选实验材料是否为纯合子
    B．所选相对性状的显隐性是否易于区分
    C．所选相对性状是否受一对等位基因控制
    D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法

    A

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为鸟类繁殖活动的调节示意图，有关分析不正确的是(  )

    A．鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的
    B．机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于下丘脑
    C．乙是垂体分泌的促性腺激素释放激素，可促进性腺分泌性激素
    D．丙进入血液后，通过反馈调节影响下丘脑和垂体中相关激素的合成与分泌

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。实验得知，等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上，基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程中不发生交叉互换。这两对等位基因的遗传是否遵循自由组合定律？以基因型为如图所示的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将如何改变(  )

    A.遵循 不变    B．不遵循 上升
    C．遵循 下降   D．不遵循 不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    右图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ上，现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄性杂交，不考虑突变，若后代为①雌性为显性，雄性为隐性；②雌性为隐性，雄性为显性，可推断①、②两种情况下该基因分别位于(  )

    A．Ⅰ；ⅠB．Ⅱ－1；Ⅰ
    C．Ⅱ－1或Ⅰ；ⅠD．Ⅱ－1；Ⅱ－1

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的(  )

    A．1/4B．1/6
    C．1/8D．1/16

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是(  )

    A．赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构
    B．有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶参与
    C．有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上
    D．在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列是某生物不同时期的细胞分裂图像，若用秋水仙素诱导染色体数目加倍，作用的时期是(  )

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    紫色洋葱的外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离，下列条件中属于发生该现象必要条件的是(  )

    A．细胞壁的伸缩性小于原生质层
    B．细胞膜外侧有识别水分子的受体
    C．液泡中有紫色的水溶性色素
    D．水分子不能穿过原生质层进入液泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是(  )

    A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量
    B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势
    C．浮游动物总量锐减后再急升
    D．浮游植物总量急升后再锐减

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