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    【生物—选修1：生物技术实践】（15 分）请回答下列与发酵技术和植物组织培养技术有关问题：

    （1）腐乳一直受人们的喜爱，制作过程中发挥作用的微生物主要是毛霉，其代谢类型是________；吃腐乳时，会发现腐乳外部有一层致密的“皮”，其实质是微生物的__________，对人体无害；各地腐乳风味迥异，在原料和菌种相同时，可通过_____制作出不同风味的腐乳。

    （2）俗话说“心急吃不了热豆腐”，泡菜也不能急着吃，从防癌的角度考虑，应等到_______时食用。

    （3）人们常用化学药剂消毒法进行消毒，如碘氟擦拭伤口、氯气消毒水源；日常生活中也常用到_____，如有人每周都会将碗筷放在开水中烧泡一段时间； 实验室里使用接种室之前一般都要进行一项物理性的操作是_______，以杀死物体表面或空气中的微生物。

    （4）对植物花药离体培养产生单倍体时，选材非常重要。为了选择单核期的花药，通常采用的方法是_____，若某些植物的花粉细胞核不易着色，则需采用的方法是_________。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于光合作用的描述，正确的是（　　）
    A．硝化细菌通过光合作用把H20和CO2合成糖类
    B．C02被固定为C3化合物必须在黑暗中进行
    C．光合作用产生的C6H12O6，其C和O都来自CO2
    D．所有生物进行光合作用的场所都是叶绿体

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省高三第四次大考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：

    灰身、直毛

    灰身、分叉毛

    黑身、直毛

    黑身、分叉毛

    雌蝇

    3／4

    O

    1／4

    O

    雄蝇

    3／8

    3／8

    1／8

    l／8

    请回答：

    （1）控制灰身与黑身的基因位于 ；控制直毛与分叉毛的基因位于 。

    （2）亲代果蝇的表现型为 、 。

    （3）亲代果蝇的基因型为 、 。

    （4）子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例为 。

    （5）子代雄蝇中灰身分叉毛的基因型为 、 ；黑身直毛的基因型为 。

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省高三第四次大考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞的结构和生命活动说法正确的一组是

    ①植物细胞一定有细胞壁

    ②植物细胞一定含叶绿体

    ③能进行光合作用的生物一定是绿色植物

    ④含中心体的细胞一定是动物细胞

    ⑤含线粒体的细胞一定是真核细胞

    A．①③ B．③⑤ C．①⑤ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省高三第四次大考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中错误的个数有

    ①生物膜中的核膜不能作为渗透实验中的半透膜

    ②发生明显质壁分离的细胞，其结构中必有大液泡和细胞壁

    ③染色体的形态变化只在发生细胞增殖和减数分裂时

    ④由n个脱氧核糖核苷酸经脱水缩合形成一个双链DNA的过程中共脱掉n-2个水分子。

    ⑤所有生物都有严整有序的结构

    ⑥载体、抗体、酶都含有肽键

    ⑦一个处于质壁分离状态的细胞，细胞液浓度可能大于、等于、小于外界浓度

    ⑧H2180供给密闭光照下植物时．罩内空气中可出现放射性的18O2、H218O、C18O2

    ⑨食物中的碱性物质与新陈代谢酸性物质构成缓冲对，调节了pH

    ⑩姐妹染色单体上有B,b基因，可能由于交叉互换．也可能由于基因突变，还可能由于染色体易位（ ）

    A．4个 B．5个 C．6个 D．7个

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省林州市高三升学质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：双选题

    内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是

    A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化

    B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行

    C．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

    D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）动植物的生命活动的调节均受到激素的调节，而动物的调节要比植物的更加复杂。回答下列问题：

    （1）动物的生命活动调节中，激素调节的特点有___________。不同激素作用的范围不同，其中甲状腺激素的作用范围比较广泛，几乎能与全身所有活细胞的相应受体结合并发挥作用，这是因为___________。

    （2）人体内，能分泌促甲状腺激素的器官还能分泌的激素有生长激素、___________等人体内能产生生长激素，但不能产生生长素。然而，科学家最早从人的尿液中分离出了生长素，从根本原因上分析：人体缺少___________，致使植物体内合成的生长促进素不能被人体所分解。如图是生长素两重性示意图，其中A点对应的生长素浓度下，该植物能否生长？___________。

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为某DNA复制过程的部分图解，其中rep蛋白具有解旋的功能。下列相关叙述，不正确的是

    A．rep蛋白可破坏A与C、T与G之间形成的氢键

    B．DNA结合蛋白可能具有防止DNA单链重新形成双链的作用

    C．DNA复制具有边解旋边复制和半保留复制的特点

    D．随从链之间的缺口应需要DNA连接酶将其补齐

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关神经调节的过程，错误的是（　　）
    A．树突的形成有助于扩大细胞膜面积，便于兴奋的传递
    B．递质在突触小体中的释放体现了生物膜的选择透过性
    C．一个神经元的突触小体可与另一个神经元的细胞体相接触
    D．兴奋在两个神经元间传递时会出现电信号→化学信号→电信号的转换

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