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    在细胞的生命活动中，下列过程不具有特异性的是（　　）
    A、细胞膜上的载体与被运输物质结合
    B、信使RNA与核糖体结合
    C、酶与底物结合
    D、精子与卵细胞结合
    考点：遗传信息的转录和翻译,物质进出细胞的方式的综合,受精作用
    专题：
    分析：细胞膜上的载体具有专一性，一种载体只能运输一种物质；酶具有特异性，一种酶只能催化一种或一类化学反应；精子和卵细胞的结合依赖于卵细胞膜上的糖蛋白的识别；mRNA与核糖体的结合是没有特异性的．
    解答： 解：A、细胞膜上的载体具有专一性，一种载体只能运输一种物质，故A正确；
    B、信使RNA是翻译的模板，翻译的场所是核糖体，mRNA与核糖体的结合是没有特异性的，故B错误；
    C、酶具有特异性，一种酶只能催化一种或一类化学反应，故C正确；
    D、精子和卵细胞的结合依赖于卵细胞膜上的糖蛋白的识别作用，两者的结合也具有特异性，故D正确．
    故选B．
    点评：本题考查载体、酶、细胞间的信息交流及翻译过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小鼠（2N=40）胚胎期某细胞发生右图所示异常分裂（未绘出的染色体均正常），其中A为抑癌基因，a为A的突变基因．下列说法正确的是（　　）
    A、该分裂过程中形成20个四分体
    B、分裂产生Aa或aa子细胞的几率均为1/2
    C、子细胞aa在适宜条件下可能无限增殖
    D、染色体异常分离与纺锤体无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    突触小泡膜上分布有一种SB蛋白，在突触小泡与突触前膜接触后它可以引发膜的融合进而使神经递质释放．此过程中（　　）
    A、体现了SB蛋白具有载体作用
    B、伴随着生物膜的转化与更新
    C、SB蛋白促使突触小泡向突触前膜移动
    D、SB蛋白活性抑制剂可以抑制突触小泡的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学实验的叙述，正确的是（　　）
    A、利用显微镜观察核酸在细胞中的分布及植物细胞有丝分裂，细胞需保持活性
    B、在观察根尖细胞有丝分裂的实验中，装片制作的步骤是解离、染色、漂洗、制片
    C、选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离现象时，观察不到染色体
    D、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大肠杆菌是生物工程中常用的一种微生物，下列有关它的叙述正确的是（　　）
    A、用含有高浓度NaCl的“伊红一美蓝”培养基可将其筛选出来
    B、它属于原核生物，其细胞内含有质粒并具有复杂的生物膜系统
    C、特定培养条件中，它可先产生诱导酶再产生组成酶以适应环境
    D、它是基因工程中常用的受体细胞，重组质粒在其体内可以扩增

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于稳态及其调节的叙述，不正确的是（　　）
    A、在正常情况下内环境的各项理化性质是恒定不变的
    B、当内环境的稳态遭到破坏时必将引起细胞代谢紊乱
    C、免疫是机体的保护性生理功能也参与维持机体稳态
    D、某些内分泌腺所分泌的激素可影响神经系统的发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示的是原核细胞中遗传信息的传递过程，有关叙述错误的是（　　）
    ①中心法则包括A．B．C所示的遗传信息的传递信息
    ②A过程中可能会发生基因突变，它是生物变异的根本来源
    ③核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关
    ④核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b
    ⑤多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译，提高了合成肽链的速度
    ⑥D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译的过程，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是甲硫氨酸．
    A、⑤⑥B、②⑥C、①④D、③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内环境稳态的维持依赖于神经-体液-免疫调节机制．下图1表示人体部分生理过程，图2是一个反射弧的结构示意图．请分析回答：
    （1）图1中既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是
     
    ，激素①的靶细胞是
     
    ，激素③只能作用于甲状腺的根本原因是
     
    ．
    （2）饭后人体血糖浓度会暂时升高，一段时间后恢复正常，在这一过程中发挥作用的激素是[]
     
     （填标号和名称）．人进入寒冷环境中，短时间体内含量会明显升高的激素有
     
    （填标号）．
    （3）图2中a处接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化为
     
    ，造成电位变化的原因主要是
     
    离子迅速内流．
    （4）提供电刺激设备、电位测量仪等必要的实验用具，利用图2中的b、d两点设计实验，验证兴奋在神经元之间的传递是单向的．（简要写出实验思路即可）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    葡萄收获的季节性较强，并且不易运输，易腐烂变质．为了解决上述问题且满足不同人群的需求，可以将其加工制作成果汁、果酒、果醋等．下面是简单的生产流程．请回答下列问题：
    （1）果胶酶能够提高葡萄的出汁率并使浑浊的果汁变澄清，其原因是
     
    ．生产果汁时，为了使果胶酶得到充分的利用，节约成本，在控制好温度和pH值的基础上还需要控制好
     
    ．
    （2）果酒的制作离不开酵母菌．在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的是来自于
     
    的酵母菌．若从含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌的土壤中分离出较纯的酵母菌，最简便的方法是在
     
    条件下选择培养，若想对初步筛选得到的酵母菌进行纯化并计数．可采用的接种方法是
     
    ．温度是酵母菌生长和发酵的重要条件，在酵母菌的酒精发酵过程中，一般将温度控制在
     
    ．果汁发酵后是否有酒精产生，可以用
     
    来检验，在酸性条件下，该物质与酒精反应呈现
     
    色．
    （3）果醋的制作需要醋酸菌．醋酸菌是一种好氧细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动．当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的
     
    分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为
     
    ，再进一步转变为醋酸．
    （4）某同学用葡萄制作的葡萄酒带有明显的酸味．最可能的原因是
     
    ．

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