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【题目】下列不属于生物体内蛋白质功能的是

A. 构成细胞膜的主要成分 B. 催化细胞内化学反应的酶

C. 作为某些生物的遗传物质 D. 某些物质的运输载体

【答案】C

【解析】

蛋白质是生命活动的承担者,担负着多种多样的功能,有些蛋白质是细胞和生物体的重要组成物质,有些蛋白质具有运输功能,有些蛋白质具有催化作用,有些蛋白质具有信息传递的功能,有些蛋白质具有免疫功能。

细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质,A不符合题意;催化细胞内化学反应的酶大多数是蛋白质,B不符合题意;作为某些生物的遗传物质的是核酸而不是蛋白质,C符合题意;细胞膜上的载体蛋白属于蛋白质,可运输某些物质,D不符合题意。

故选:C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】RNA在细胞核内合成,它从细胞核中出来与核糖体结合的过程中,通过的单位膜是几层? ( )

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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【题目】如图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,请据图回答下列有关问题:
(1)图中对良种奶牛进行处理时用到的激素是 , ②过程使用的是酶.③表示技术,④表示基因工程中过程,该过程用到的工具有 . 若方法C是最常用的将目的基因导入动物细胞的方法,则方法C是
(2)图中采用的生物工程技术A和B分别是指
(3)为实现人血清白蛋白基因在转基因牛E的乳腺细胞中表达, 应让该血清白蛋白基因和的启动子等调控组件结合在一起.如果转基因牛E的牛奶中含有 , 则说明人血清白蛋白基因在个体水平已表达成功.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物大分子的叙述,正确的是

A. 蛋白质是生物大分子,生物大分子都是在核糖体上合成的

B. DNA是一切由细胞构成的生物的遗传信息载体

C. 淀粉、糖原和核糖都是生物大分子

D. 叶绿体很小,结构内不可能有蛋白质的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是生物体结构与功能的基本单位,下列有关叙述不正确的是( )

A. 新细胞是通过细胞增殖产生的

B. 生物膜系统是对细胞内膜结构的统称,其化学组成和结构相似

C. 细胞内DNA转录和翻译过程均有特定运输工具搬运原料到指定位置

D. 细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。下图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵(呼吸熵指单位时间内进行细胞呼吸释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值)的实验装置。请分析回答下列问题。

(1)图1中,催化过程①②的酶存在于___________中,物质E表示_________

(2)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子中发生图1中的______(填序号)过程;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10min内小麦种子中发生图1中的______(填序号)过程。

(3)为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入_________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】长度为1000个碱基对的双链环状DNA分子,其中含腺嘌呤300个。该DNA分子复制时,1链首先被断开形成3′、5′端,接着5′端与2链发生分离,随后DNA分子以2链为模板,通过滚动从1链的3′端开始延伸子链,同时还以分离出来的5′端单链为模板合成另一条子链,其过程如图所示。下列关于该过程的叙述中正确的是

A. 1链中的碱基数目多于2链

B. 该过程是从两个起点同时进行的

C. 复制过程中2条链分别作为模板,边解旋边复制

D. 若该DNA分子连续复制3次,则第三次共需鸟嘌呤脱氧核苷酸4 900个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下是基因型为AaBb的高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,请回答相关问题:

(1)甲细胞内有____个染色体组,分裂产生的子细胞的基因型是_____。不具有同源染色体的细胞有____

(2)丙图所示细胞名称为_________,其染色体变化对应丁图的_________段。

(3)若用光学显微镜观察到图中细胞所示的染色体,需用_________染色;若鉴定染色体的主要成分时,需用到_______试剂和_______试剂。

(4)若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞,其原因最可能是_____________

(5)若丙图中一条染色体上的B基因变为b基因,则产生这种情况的原因可能是___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】噬菌体侵染细菌的实验所能证实的DNA是遗传物质的特点是( )

①分子结构具有相对的稳定性

②能够控制蛋白质的合成,从而控制新陈代谢过程和性状

③能够自我复制,使前后代保持一定的连续性

④能够产生可遗传的变异

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

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