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用含有18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径是( )

A.葡萄糖-丙酮酸-水

B.葡萄糖-丙酮酸-氧

C.葡萄糖-氧-水

D.葡萄糖-丙酮酸-二氧化碳

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省南京市六校联考高三12月调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

拟南芥由于其植株小、结实多、生命周期短、基因组简单、遗传操作简便,近四十年来由田野里不起眼的小草成为植物研究领域最耀眼的明星。如图甲、乙是拟南芥光合作用和细胞呼吸过程示意图。Ⅰ~Ⅶ代表物质,①~③代表过程。据图回答下列问题:

(1)甲图中的H2O、CO2消耗的场所分别是 。乙图中CO2产生于第 阶段(填图中序号)。

(2)与马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢相比,乙图特有的步骤是 (填序号),马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢产物是

(3)研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下CO2吸收量的变化,每2s记录一个实验数据并在图中以点的形式呈现。

①图中显示,拟南芥叶片在照光条件下,CO2吸收量集中在0.2~0.6μmol•m-2•s-1范围内,在300s时CO2

达到2.2μmol•m-2•s-1。由此得出,叶片的真正光合速率大约是 μmol CO2•m-2•s-1。

②为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自叶绿体中的五碳化合物,可利用 技术进行探究。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人类特有的条件反射的叙述,不正确的是( )

A.由语言、文字等抽象信号刺激引起的条件反射

B.反射弧必须有大脑皮层参与

C.是仅由躯体感觉中枢完成的反射

D.必须建立在具体信号引起的非条件反射的基础之上

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林。如图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中,优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是( )

A.实施退耕还林等措施之后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量

B.甲、乙、丙之间为竞争关系,第3阶段群落的垂直结构最复杂

C.演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消亡

D.该过程中,群落的物种丰富度会逐渐提高

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

种群的年龄组成大致可分为图示①、②、③三种类型,下列相关说法错误的是( )

A.在我国近年的人口调查中,获知人口出生率每年在下降,说明我国人口年龄组成一定为图③表述类型

B.在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼,捕捞后,该水域鱼种群的年龄组成可能为图①表述类型

C.农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施,有可能使该种害虫的年龄组成为图③表述类型

D.在某一处于稳定状态的生态系统中,各种生物种群的年龄组成可能为图②所示类型

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是人体细胞代谢部分简图。图中甲表示ATP,下列有关叙述错误的是( )

A.甲→乙→丙→丁过程中,起催化作用的酶空间结构不同

B.丙是RNA的基本组成单位之一

C.丁由腺嘌呤和核糖组成,而戊可用于甲的合

D.在红细胞吸收葡萄糖时,细胞中乙的含量会显著增加

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA的分布和脂肪,下列四组材料中应选择的一组是( )

A.水稻胚乳和花生子叶 B.天竺葵叶和水稻胚乳

C.紫色洋葱和花生子叶 D.天竺葵叶和紫色洋葱

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省昆明市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是

A.甲向左弯,乙不弯曲,丙向左弯

B.甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯

C.甲向右弯,乙不弯曲,丙不弯曲

D.甲向左弯,乙向右弯,丙不弯曲

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科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物的气孔是由两个保卫细胞围成的孔隙,它是植物与外界进行气体交换的门户,下图是科学家研究保卫细胞中蔗糖浓度与K+浓度与气孔开闭调节关系的一项实验研究。下列分析错误的是

A.K+通过保卫细胞细胞膜的方式是主动转运

B.气孔的开闭是保卫细胞中细胞液渗透压改变引起

C.如果细胞中缺K+,则气孔在一天中都不能张开

D.蔗糖浓度在一天中的变化应与光合作用强度有关

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