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    14.下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是

    A.甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1∶1∶1∶1

    B.甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1

    C.丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1

    D.正常情况下，甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离


    D

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    5.一批基因型为AA与Aa的豌豆，两者数量之比是1:3。自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为

    A.3:2:1

    B.7:6:3

    C.5:2:1

    D.1:2:1

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    1．右图是人体细胞的亚显微结构示意图，下列叙述错误的是

    A．性激素的合成是在④上进行

    B．①③④⑤的膜的组成成分和结构很相似

    C．⑦与某种RNA及核糖体的合成有关

    D．⑧具有控制物质进出和信息交流作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    2．下列有关生物膜的叙述，正确的是

    A．能分泌固醇类激素的细胞内质网比较发达

    B．核膜上的核孔可以让mRNA和DNA进入细胞质

    C．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的

    D．细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    9．下列关于有丝分裂的叙述，正确的是

    A．赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构

    B．有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶参与

    C．染色单体形成于细胞分裂前期，消失于分裂后期

    D．有丝分裂中期和后期，染色体数相同，DNA分子数不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    19.在某二倍体作物育种时，将①、②两个植株杂交得到③，将③再做如下图所示处理。下列分析错误的是

    A.③→④过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合

    B.在③→⑧的育种过程中所依据的遗传学原理是染色体变异

    C.⑧植株不能产生后代的原因是减数分裂中同源染色体联会紊乱

    D.③→⑨过程为单倍体育种，⑨植株自交后代不会发生性状分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    26.下图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述正确的是

    A.能进行过程①或者③的生物属于生态系统中的生产者

    B.能进行过程②或者④的生物属于生态系统中的消费者

    C.各种生物只能通过过程②为自身的生命活动提供能量

    D.过程②和过程④不可能在生物体的同一细胞内进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    7．(2010·南京调研)如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法不正确的是

    A．Q点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境

    B．P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50%

    C．该种群中杂合子的比例会越来越高，逐渐取代纯合子

    D．在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    22．下列哪一项不属于“细胞学说”的主要内容

    A．所有的生物都是由细胞构成的

    B．所有植物和动物都是由细胞构成的

    C．细胞是生物体结构和功能的基本单位

    D．细胞只能由细胞分裂而来

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