下列哪项所示物质所含的元素种类完全相同,且能同时存在于后面的细胞中 ( )
A.葡萄糖 麦芽糖 小肠绒毛上皮细胞
B.ATP 磷脂 鸡血细胞
C.RNA聚合酶 RNA 口腔上皮细胞
D.脂肪 糖原 花生子叶胞
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)黑藻是一种常见的沉水植物,其叶肉细胞内有大而清晰的叶绿体,液泡无色。某同学观察黑藻叶肉细胞的质壁分离现象,实验步骤和观察结果如下图。请回答下列问题:
⑴选用黑藻叶片作为质壁分离实验材料的优点除其叶片小而薄外,还有 。在制作黑藻叶片临时装片时,为了防止产生气泡,盖盖玻片的正确方法是 。
⑵步骤①中,要将视野左上方的叶肉细胞移到中央,应将装片向 移动。步骤③中观察到质壁分离现象,这是黑藻细胞 失水的结果。
⑶若步骤②中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g/mL蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是 。
⑷若将步骤②中浸润在0.3g/mL蔗糖溶液中的黑藻叶片的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装片中的黑藻叶片保持在0.3g/mL蔗糖溶液中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后,为更准确地辨别B处颜色,应调节显微镜的 、 。如果B处呈绿色,最可能的原因是 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤,下列有关叙述正确的是( )
A. 步骤①操作时,倒好平板后应立即将其倒置,防止水蒸气落在培养基上造成污染
B. 步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧,接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液
C. 步骤③沿多个方向划线,使接种物逐渐稀释,培养后可根据出现的单个菌落计数
D. 步骤④是将培养皿放在恒温培养箱中培养,一段时间后所得到的都是X细菌的菌落
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一组物质的基本组成单位相同( )
A. 植物的纤维素和生长素
B. 动物的糖原和抗体
C. 人的胰岛素和性激素
D. 细菌的核区DNA和质粒
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省天门市高三4月调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。请回答下列有关问题。
(1)当机体中某感受器接受一定的刺激并产生兴奋后,该兴奋在各神经纤维上的传导是 (填“单向”或“双向”)的。原因是 。
(2)甲亢是由于甲状腺激素分泌过多所引起的,该激素分泌过多会对 的分泌活动产生抑制作用。因此,甲状腺激素分泌的调节存在着 和反馈调节的特点。
(3)当机体血糖含量升高时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋并传到胰岛,最终促进胰岛分泌胰岛素,进而调节血糖浓度下降。该途径说明,血糖浓度的调节是 方式。
(4)免疫调节在维持稳态过程中也具有重要作用。免疫系统具有防卫功能、 功能。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省天门市高三4月调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构及功能的说法中正确的是
A. 核糖体是噬菌体、蓝藻、酵母菌唯一共有的细胞器
B. 性激素的合成都在内质网上,没有核糖体参与
C. mRNA与tRNA可通过氢键结合,发生的场所是细胞核
D. 在植物细胞有丝分裂末期,若高尔基体被破坏,则赤道板不能形成,细胞不能分裂开来
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高二下学期期中考试文生物试卷(解析版) 题型:选择题
在肌肉为效应器的反射弧中,假如传出神经受到损伤,而其他部分正常,当感受器受到某种刺激后,机体表现为
A.有感觉、肌肉有运动反应 B.有感觉、肌肉无运动反应
C.失去感觉、肌肉无运动反应 D.失去感觉、肌肉有运动反应
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高二下学期期中考试文生物试卷(解析版) 题型:选择题
某多肽被水解成1个4肽,1个3肽,1个6肽,则这些短肽含有的肽键总数是
A.13 B.12 C.11 D.10
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