下列关于酶的叙述，正确的是
A．细胞质中有催化葡萄糖分解的酶
B．同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同
C．细胞代谢能够有条不紊地进行，与酶的专一性无关
D．酶都是由活细胞产生的，其合成都包括转录和翻译两个过程
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源：2016届江西于都实验中学高三上学期第三次大考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（ ）。
A．“野火烧不尽，春风吹又生”说明生态系统具有抵抗力稳定性
B．增加该生态系统内各营养级生物的种类可提高区域生态系统自我调节能力
C．抵抗力稳定性越低的生态系统，其恢复力稳定性就越高
D．生态系统的成分越复杂自我调节的能力越小
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科目：高中生物 来源：2016届甘肃省张掖市高三第一次诊断考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答：
（1）由图甲可知，与 作用有关的酶对高温更为敏感。
（2）乙图中用 表示植物的净光合作用速率。
（3）当环境温度为40℃时，该植物的有机物净积累量为 mg/h。理论上预计，在温度为 条件下，植物生长状况达到最佳，已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为45℃，图中b点将向 移。
（4）乙图曲线中，当光照强度为0时，叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省大同市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见右表：下列分析正确的是（ ）
培养瓶中气体 | 温度（℃） | 离子相对吸收量（%） |
空气 | 17 | 100 |
氮气 | 17 | 10 |
空气 | 3 | 28 |
A．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
B．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
C．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
D．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
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科目：高中生物 来源：2016届江西省南昌市高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心，检测到上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是
A．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌
B．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中
C．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离
D．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体
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科目：高中生物 来源：2016届江西省南昌市高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为某生物一个细胞的部分结构示意图，下列说法正确的是
A．该细胞可以进行有氧呼吸
B．该细胞可能处于有丝分裂的中期
C．该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象
D．该细胞无叶绿体，所以该生物不能进行光合作用
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科目：高中生物 来源：2016届江西省南昌市高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
与乌龟的肝脏所属的生命系统的结构层次相同的是
A．人的血液 B．人的肌纤维
C．人的肺 D．人的循环系统
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科目：高中生物 来源：2016届河南省郑州市高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为小鼠结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。以下表述错误的是
A．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果
B．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因
C．小鼠细胞的染色体上本来就存在着与癌变有关的基因
D．与正常细胞相比，癌细胞的表面发生了变化
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有N和O个数及氨基酸数分别为
A．105个，105个，105个
B．110个，110个，110个
C．113个，117个，113个
D．4个，4个，113个
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