A. | 蓝藻有叶绿体,叶绿体是进行光合作用的场所 | |
B. | 蓝藻是植物细胞,能进行光合作用 | |
C. | 蓝藻虽然是原核细胞,但是有进行光合作用的结构和色素 | |
D. | 蓝藻没有叶绿体,不能进行光合作用 |
分析 蓝藻属于原核生物,真核细胞和原核细胞的比较:
类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞大小 | 较小(一般1~10um) | 较大(1~100um) |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
共性 | 都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等 |
解答 解:A、蓝藻属于原核生物,其细胞中不含叶绿体,A错误;
B、蓝藻属于原核生物,不是植物细胞,B错误;
C、蓝藻属于原核生物,不含叶绿体,但含有光合作用所需的酶和色素,能进行光合作用,C正确;
D、蓝藻没有叶绿体,但能进行光合作用,D错误.
故选:C.
点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确蓝藻属于原核生物,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸、麦芽糖、脱氧核苷酸 | B. | 血红蛋白、核糖核苷酸、脂肪 | ||
C. | 氨基酸、球蛋白、核糖核苷酸 | D. | RNA、核苷酸、DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 古诗文或谚语 | 对应的生物学知识 |
A | 螳螂捕蝉,黄雀在后 | 互利共生 |
B | 凡是各自有根本,种禾终不生豆苗 | 生物变异 |
C | 一山不容二虎 | 种间斗争 |
D | 落红不是无情物,化作春泥更护花 | 物质循环 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4、8、4和4、8、4 | B. | 4、5、4和4、5、4 | C. | 4、5、4和4、8、4 | D. | 4、8、4和4、5、4 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气、抗体、神经递质、血红蛋白都出现在细胞外液中 | |
B. | 当血糖浓度过低时,胰岛素浓度升高使血糖浓度上升 | |
C. | 系统性红斑狼疮、艾滋病都是免疫过强引起的 | |
D. | 神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若a催化的反应被抑制,则A消耗速度加快 | |
B. | 若B大量堆积,则很可能是b和c催化的反应被抑制所致 | |
C. | 当图乙反应温度由t2调到最适温度时,酶的活性上升 | |
D. | 酶活性在t1时比t2时低,表明t1时酶的空间结构被破坏得更严重 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 蛋白质工程构建基因的表达载体 | |
B. | 蛋白质工程不能对现有的蛋白质进行改造 | |
C. | 蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的 | |
D. | 蛋白质工程需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com