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【题目】建立细胞学说的科学家是施莱登和( )

A. 达尔文 B. 施旺 C. 沃森 D. 克里克

【答案】B

【解析】

细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生,据此答题。

达尔文提出了生物进化理论,A错误;施旺和施莱登建立了细胞学说,B正确;沃森是构建DNA双螺旋结构模型的科学家之一,C错误;克里克是构建DNA双螺旋结构模型的科学家之一,他也提出了中心法则,D错误;故选B。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况,下列有关说法正确的是

A. 将pH由4调至6,酶B的活性逐渐增强

B. 不同温度下实验,酶A的最适pH不同

C. 酶B具有高效性,酶A不具有高效性

D. pH为5时,两种酶催化的反应速率相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图用不同形式表示了浆细胞(能分泌抗体的淋巴细胞)合成、分泌抗体过程中有关生物膜面积的变化,下列对数字和字母所示结构的判断,正确的是(  )

A. ①-b-内质网,②-c-细胞膜,③-a-高尔基体

B. ①-a-核膜,②-b-高尔基体,③-c-内质网

C. ①-c-高尔基体,②-b-内质网,③-a-细胞膜

D. ①-a-内质网,②-c-细胞膜,③-b-高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为同一细胞在同种溶质不同浓度溶液中的最终状态,下列说法不正确的是

A. a所处的溶液浓度最小

B. 图c中1处的溶液浓度等于外界溶液浓度

C. 图c细胞放入清水中就一定能复原

D. 图中细胞液浓度大小为a<b<c

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条,甲图表示用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况(其中浓度为0的是对照组),乙图为不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用。下列说法正确的是

A. 图甲能体现生长素的生理作用具有两重性,而图乙则不能

B. 图甲表明在没有外源激素的作用时,扦插枝条也能生根

C. 图乙中cd段浓度的生长素对顶芽生长具有抑制作用

D. 图乙中②表示的是根部,因为根对生长素更敏感

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】乙酰胆碱(A—C)属于兴奋性神经递质,其合成与释放如下图。下列相关叙述错误的是

A. 图中A—C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是C

B. 若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续性兴奋或抑制

C. 当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A—C通过胞吐方式释放到突触间隙

D. 除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一些一氧化碳也能作为神经递质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,图乙是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。请回答:

(1)图甲曲线中,当光照强度为Y点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有______________。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,甲曲线中Y点将向_____________(填“左”“右”或“不”)移动。

(2)图乙t1后短时间内,叶绿体中C3的含量减少,原因是__________________________。t2—t3限制光合速率的主要环境因素是__________________________,判断依据是__________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在有氧呼吸过程中,产生ATP最多的阶段是

A. 第一阶段B. 第二阶段

C. 第三阶段D. 第一、二、三阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列过程中存在无氧呼吸的是(  )

A. 植物叶片在光下释放出O2的过程

B. 人体细胞产生CO2的呼吸过程

C. 酵母菌细胞消耗O2与产生CO2相等的呼吸过程

D. 苹果贮藏期间果肉积累酒精的过程

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