A. | 此病为显性遗传病 | |
B. | 若Ⅲ2与Ⅲ4结婚,后代患该遗传病的概率将大大增加 | |
C. | Ⅲ2不带有致病基因 | |
D. | Ⅲ5与正常男性结婚,生下一个患该病男孩的概率是$\frac{1}{4}$ |
分析 根据题意和系谱图分析可知:由于Ⅱ代中父母患病,而其后代Ⅲ2和Ⅲ3正常,说明该遗传病是显性遗传;又因为父亲患病,女儿正常,所以该遗传病是常染色体显性遗传.
解答 解:A、父母患病而子女有正常,说明此病为显性遗传病,A正确;
B、由于Ⅲ2与Ⅲ4都是正常个体,其基因型都为aa,所以后代都正常,B错误;
C、Ⅲ2是正常个体,不带有致病基因,C正确;
D、Ⅲ5的母亲正常,所以其基因型为Aa,因此,与正常男性结婚,生下一个患该病男孩的概率是$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,D正确.
故选:B.
点评 本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图准确判断这两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再进行相关概率的计算,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 9:6:1 | B. | 9:3:3:1 | C. | 1:4:6:4:1 | D. | 1:4:3:3:4:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红绿色盲基因数目比例为1:1 | B. | 性染色体数目比例为4:1 | ||
C. | 核DNA数目比例为4:1 | D. | 染色单体数目比例为2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1相关基因的结构 | B. | F1产生配子的种类 | ||
C. | F1的基因型 | D. | F1产生配子的比例 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)某植物所结子粒由多对基因控制,其中三对自由组合的基因( A, a, C, c, R, r)为色泽基因,只有三对基因都含有显性基因时才表现出有色,其它情况为无色。在有色的基础上,另一对自由组合的基因(P, p)称为紫色基因,当显性基因P存在时才表现为紫色种子,而PP隐性纯合时表现为红色种子。回答下列问题:
(1)同时考虑四对基因,无色纯合子的基因型有 种。
(2)AACCRRPP与aaccrrpp杂交,Fi自交,玩的子粒表现型及比例为 其中有色种子中紫色种子占 .
(3)让基因型纯合的不同的甲乙无色植株相互杂交,F2的子粒中有色:无色=9:7,说明甲乙植株中至少有 对基因不相同。如果在不考虑基因(P, p)和正反交的情况下,能得到上述杂交结果的杂交组合有 种。
(4)让纯合的红色植株与纯合的无色植株杂交,F2的子粒中紫色:红色:无色= 9:3:4,则纯合无色植株的基因型有 种。(2分)
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科目:高中生物 来源:2016届四川绵阳三台西平中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
我省静宁县盛产苹果,为发展地方经济,需要修建一个大型的苹果酒加工厂。拟设计苹果酒的生产流程主要为:加料→接种→通气培养→密封发酵。
(1)需要选用的发酵菌种是__________。加入发酵罐的苹果泥要进行__________;并在__________条件下产生酒精。在生产过程中还需定期对发酵液采用__________的方法进行观察计数,以了解发酵情形。
(2)在果酒的制作过程中,加入的新鲜苹果汁没有经过灭菌处理,但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌,从生态学角度分析:一是大量的酵母菌在与杂菌之间的竞争中取得优势,二是果酒中的__________,从而淘汰掉杂菌。检验酒精常用的方法是在酸性条件下,酒精和__________ 反应,显示灰绿色。
(3)为了提高出汁率,在压榨前可加入一定浓度的__________酶处理原材料,发酵时温度一般控制在__________。一段时间后,观察到发酵罐内果汁中不再有__________,说明发酵基本完成。
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