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需鉴定的物质 用于鉴定的试剂 实验现象
还原糖
 
砖红色沉淀
蛋白质
 
紫色
淀粉 碘液
 
脂肪
 
橘黄色
DNA
 
绿色
酒精 重铬酸钾
 
考点:检测还原糖的实验,检测蛋白质的实验,检测脂肪的实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.
观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色.
探究酵母菌细胞呼吸方式实验中,酵母菌无氧呼吸产生的酒精需要用酸性的重铬酸钾进行鉴定.
解答: 解:(1)检测还原糖采用的试剂是斐林试剂.
(2)蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应.
(3)淀粉遇碘液变蓝.
(4)脂肪能被苏丹Ⅲ染成橘黄色.
(5)甲基绿与DNA的亲和力较强,能将DNA染成绿色.
(6)酒精可以与酸性重铬酸钾发生反应,使溶液的颜色由橙色变为灰绿色.
故答案为:
斐林试剂   双缩脲试剂   蓝色   苏丹Ⅲ甲基绿   灰绿色
点评:本题考查生物组织中化合物的鉴定、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、探究酵母菌细胞呼吸方式实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习生活中注意积累.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞核内易被碱性染料染成深色的物质是(  )
A、核膜B、核仁C、核质D、染色质

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科目:高中生物 来源: 题型:

在DNA分子双螺旋结构中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键,胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键.现有四种DNA样品,根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是(  )
A、含胸腺嘧啶32%的样品
B、含腺嘌呤17%的样品
C、含腺嘌呤30%的样品
D、含胞嘧啶15%的样品

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析和回答有关科学探究的问题
Ⅰ.如图是有关胚芽鞘生长素的某些实验.请根据图示实验过程回答问题:

(1)由①②实验现象可以推测出
 
;由②③实验现象得出的结论是
 

(2)②③一组实验的自变量(控制变量)是
 

(3)某同学为了探究“生长素(IAA)对植物生长有何影响”,他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料,配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验.实验数据如表所示
编号 1 2 3 4 5 6
IAA溶液浓度(mol/L) 0(蒸馏水) 10-12 10-10 10-8 10-6 10-4
幼叶鞘增长相对长度 2.6 3.2 3.9 5.1 3.1 1.8
分析实验数据得出的结论是
 

Ⅱ.为探究“单侧光使胚芽尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了”,设计了如下实验:
(1)为研究植物向光性的原因,先进行了图1所示的实验.观察图1,从中可获得的实验结论是:
 
.请分析获得这一结论的理由是
 


(2)在图1实验的基础上再完成图2所示的实验设计.将经过图2甲处理后的琼脂块分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上(见图2中乙),一段时间后,观察胚芽鞘的生长情况.
①若要证明单侧光将生长素分解了,则预测实验结果显示胚芽鞘的长度关系应为(用字母和>、=、<符号表示:
 

②若要证明单侧光使胚芽尖端的生长素转移了,则预测实验结果显示胚芽鞘的长度关系应为
 

(3)一个同学做了如下实验设计:
实验假设:如果胚芽鞘的尖端能产生生长素,则能影响胚芽鞘下端的生长.
实验材料:小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干
实验的基本过程如图所示.

实验结论:假设能成立.有同学认为该实验不完善.因为该实验设计缺少了
 
,没有说服力.改进的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体的血红蛋白由多条肽链组成,每条钛连在基因组中各自对应的基因.如图表示在人的个体发育过程中构成血红蛋白的各条多肽链所占百分比,图中1、2、3、4、5、6分别表示不同的多肽链.请回答下列问题.

(1)由图中曲线可得出结论:
 

(2)由图中曲线的变化可以看出,在个体发育的不同阶段编码血红蛋白各条多肽链的基因表达的特点是
 

(3)出生后人体发育的不同时期,合成体内蛋白质的氨基酸均主要来原于
 
.在代谢过程中,蛋白质可以通过
 
作用与糖类、脂质之间进行相互转化,而呼吸作用的中间产物
 
往往是它们相互转化的桥梁.

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科目:高中生物 来源: 题型:

分裂细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质.将某种动物的有丝分裂期细胞与其GI期细胞融合后,最可能出现的结果是(  )
A、来自GI期细胞的染色质可以复制
B、来自GI期细胞的染色质开始凝集
C、融合细胞DNA含量是GI期细胞的2倍
D、融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,在核糖体内合成的物质有(  )
①性激素     ②K+的载体    ③淀粉    ④消化酶    ⑤纤维素.
A、①②B、②③C、②④D、②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是(  )
A、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞形态和功能各不相同
B、个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义
C、细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D、多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的,其间可能有细胞发生癌变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列能够正确表示细胞有丝分裂后期染色体移向两极时行为变化的图示是    (  )
A、
B、
C、
D、

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