A. | 果蝇唾液腺 | B. | 洋葱根尖 | C. | 蝗虫的精巢 | D. | 菠菜幼叶 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶是活细胞产生的,必须在活细胞中起作用 | |
B. | 酶有专一性,每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应 | |
C. | 酶具有高效性,所以酶的数量与反应速率没有关系 | |
D. | 酶的数量因参与化学反应而减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体受损伤,对分泌蛋白的分泌没有影响 | |
B. | 小分子物质或离子进入细胞都需要载体的帮助 | |
C. | 顺浓度梯度跨膜运输不需要载体,逆浓度梯度跨膜运输需要载体 | |
D. | 经紫外线处理后,某细胞吸收甘氨酸的功能丧失,可能的原因是细胞膜上相应的载体受损 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中,细胞的同源染色体之间可发生基因重组 | |
B. | 图乙中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半 | |
C. | 图丙中箭头所指的染色体行为有利于遗传物质的平均分配 | |
D. | 得到上述图象均需要经解离、漂洗、染色和制片等相关步骤 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,下图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答
(1)胰岛素降低血糖浓度的机理是:胰岛素与 结合后,一方面促进 合成,另一方面使 增加,促进葡萄糖进入细胞。除此之外,胰岛素的作用还表现在能促进 ,同时抑制非糖物质(脂肪、蛋白质)转化为葡萄糖
(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素 (能,不能)有效调节其血糖水平,原因是 。
(3)影响胰岛素分泌的主要因素是 ,其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌,此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器,反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受 的调节。
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