分析 据图分析,Ⅰ是生物体的储能物质,组成元素为C、H、O,并且属于生物大分子,因此表示多糖,X葡萄糖是多糖的基本组成单位.
Ⅱ主要分布在细胞核中,表示DNA,基本单位Y表示脱氧核苷酸;
Ⅲ主要分布在细胞质中,表示RNA,基本单位Z表示核糖核苷酸;组成元素为C、H、O、N、P.
Ⅳ是生命活动的承担者,表示蛋白质,基本单位P是氨基酸;组成元素至少为C、H、O、N.
A与C、H、O组成核苷酸,因此A是N、P,B与C、H、O组成氨基酸,B是N元素.
解答 解:(1)Ⅱ主要分布在细胞核中,为DNA,Ⅲ主要分布在细胞质中,为RNA.RNA的基本单位Z为核糖核苷酸,甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色.
(2)Ⅳ是生命活动的承担者,表示蛋白质,基本单位P是氨基酸,结构通式为:.
(3)构成细胞的化合物中,随着年龄增长明显减少的主要是水.
故答案为:
(1)核糖核苷酸 红
(2)
(3)水
点评 本题考查组成细胞的化学元素和化合物的相关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T和D的合成过程中都能产生水 | |
B. | 该细胞肯定为植物细胞,T物质是纤维素 | |
C. | d物质中肯定含有元素氮,不含元素硫 | |
D. | 物质D一定是由附着在内质网上的核糖体合成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌的大小、形状、颜色 | B. | 菌落的大小、形状、颜色 | ||
C. | 有无鞭毛 | D. | 培养基是否为固体培养基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体 | |
B. | 用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体 | |
C. | 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体,叫做单倍体 | |
D. | 人工诱导多倍体的方法很多,目前最常用的方法是用低温处理萌发的种子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有脂质的组成元素均含有P | B. | 参与构成细胞膜的脂质只有一种 | ||
C. | 葡萄糖参与构成蔗糖和乳糖 | D. | 糖类均能作为能源物质供能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性 | |
B. | 不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因 | |
C. | 建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法之一 | |
D. | 生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值 |
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