精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是

A.下丘脑具有内分泌功能

B.体温调节中枢

C.调节动物体水盐平衡

D.呼吸中枢

【答案】D.

【解析】试题分析:A.下丘脑神经分泌细胞能够分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等,A正确;

B.下丘脑内有维持体温相对恒定的体温调节中枢,能够调节产热和散热,B正确;

C.下丘脑内有渗透压感受器,下丘脑控制排水是通过抗利尿激素的分泌来完成的,从而调节体内水盐平衡,C正确;

D.动物的呼吸中枢在脑干,D错误.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示某二倍体动物精原细胞形成精子过程中某结构的数量变化曲线;图2为不同分裂时期的相关图像,则下列叙述错误的是(  )

A. 图1中B点以后的细胞名称为次级精母细胞或精细胞

B. 图1中A点时细胞中一定有两个染色体组

C. 图2中若M为X染色体,则N有可能为Y染色体

D. 图2中细胞乙、丙处于图1中OB段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法错误的是 ( )

A. ①在短时间内可翻译出多条多肽链

B. 该过程的模板是核糖核酸,原料是氨基酸

C. 多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译

D. 合成①的场所在细胞核,而⑥不一定附着在内质网上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了验证糖尿病是由胰岛素缺乏引起的,某研究小组提出了以下实验思路:

①随机选择若干只健康小鼠(甲组),口服一定量的葡萄糖溶液,定时检测血糖浓度和胰岛素浓度,观察两者浓度峰值出现的先后顺序。

②口服葡萄糖1.5 h后,观察甲组小鼠的肝细胞活动,与空腹时相比摄取血糖能力有何变化。

③随机选择若干只健康小鼠(乙组),切除胰腺,口服一定量的葡萄糖溶液3 h后,预测血糖浓度维持在较高水平还是较低水平。

④若口服葡萄糖溶液2 h后,给乙组小鼠注射适量胰岛素,预测血糖有什么变化(说明:实验条件适宜;如图可作参考)。

请回答:

(1)设计表格,并将实验思路①~④预测的实验结果与原因分析填入表中。

__________

(2)为了使实验更有说服力,在上述实验的基础上写出第⑤项实验思路。

________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体不同组织细胞膜上分布有葡萄糖转运体家族(简称G,包括G1、G2、G3、G4 等多种转运体),下图是人体两种细胞吸收葡萄糖的情况。以下说法错误的是

A. 葡萄糖通过主动运输的方式进入两种细胞

B. G1与葡萄糖的亲和力比G2

C. 细胞膜缺少G蛋白可能导致高血糖

D. 不同组织细胞膜上的G蛋白种类和数量不同是细胞分化的具体体现

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物学实验的叙述,正确的是

A. 用盐酸处理口腔上皮细跑有利于健那绿染液对线粒体染色

B. 酒精在脂肪鉴定实验与观察根尖分生区细胞有丝分裂实验中的作用相同

C. CO2能使溴麝香草粉蓝水溶液的颜色由蓝变绿再变黄

D. 低温诱导染色体加倍实验中大部分细胞的染色体加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物学家温特利用切去尖端的幼苗进行如图所示的实验。下列叙述错误的是(  )

A. 在黑暗条件下进行实验是为了避免光的干扰

B. ①与④的结果证明琼脂块不含促进幼苗生长的化学物质

C. ②与③的结果证明苗尖端含有促进幼苗生长的化学物质

D. 该实验的成功之处在于将苗尖端的化学物质扩散到琼脂块中再去影响切去尖端的幼苗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如下图所示,abc表示现代工程技术,①②③表示其结果,请据图回答,下列说法正确的是( )

A. a是核移植技术,反应了动物细胞也具有全能性

B. c是胚胎分割技术,中个体的基因型和表现型一定相同

C. ①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物

D. b是体外授精技术,则为良种家畜快速大量繁殖提供了可能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】广告语“聪明的妈妈会用心(锌)”道出了锌的重要性,研究发现生物体内有七十多种酶的活性与Zn2+有关,这说明无机盐(
A.对维持酸碱平衡有重要作用
B.对维持细胞形态有重要作用
C.对维持生物体的生命活动有重要作用
D.对调节细胞内溶液的浓度有重要作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案
鍏� 闂�