【题目】下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图作答:
(1)图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为__________、________,在生态系统的生物群落内部能量流动的载体是________。通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是能量在各营养级之间的传递具有________的特点。
(2)图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示________,C表示________。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,则该系统营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是________(用图中所给字母的表达式表示)。
(3)图乙中有两处不同的能量散失途径,其中E处散失的能量是通过________实现的。
(4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各只有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如图。若甲能量的1/4直接提供给丙,则要使丙能量增加8 kJ,至少需要消耗甲的能量是________kJ。
【答案】 太阳能 热能(或呼吸作用散失的热能) 有机物 逐级递减 Ⅱ所同化固定的能量 Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量 b/y×l00% 分解者的分解(或呼吸)作用 100
【解析】分析图甲:图甲中,Ⅰ表示生产者,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示初级消费者、次级消费者、三级消费者,m1、m2分别代表太阳能和呼吸作用散失的能量;
分析图乙:图乙中,A表示摄入量,B表示同化量,D表示呼吸作用散失的能量,C表示用于生长、发育和繁殖的能量,E表示分解者利用的能量,F表示流入下一营养级的能量。
(1)据此分析解答,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能,因此图甲中m1表示流入该生态系统的总能量,这部分能量是太阳能或生产者固定的能量,m2表示从该生态系统散失的能量,即热能或呼吸作用散失的热量.在生态系统的生物群落内部能量流动的载体是有机物,能量在传递过程中是逐级递减的,因此营养级越高的生物,可利用的能量越少。
(2)图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示Ⅱ同化作用固定的能量,C表示Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量(或储存能量)。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,而图乙中营养级Ⅱ同化固定的总能量为b,因此营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是×100%。
(3)图乙中E处散失的能量是通过分解者的分解作用实现的。
(4)假设至少需要消耗甲的能量为y,其中有y的能量直接提供给丙,有y的能量间接提供给丙;要使消耗甲最少则用20%的能量传递率,即y×20%+y×20%×20%=8,则计算可得y=100kJ。
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【题目】为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响,某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行如下图所示的处理:一段时间后,①③④均明显弯曲向上生长,②弯曲向上生长不明显。根据上面实验,下列分析最准确的是
A. ①能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素
B. ②能够说明燕麦在横放状态下,单侧光对植物弯曲生长的影响小于重力作用
C. ③能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用不是植物弯曲生长的主要因素
D. ④能够说明燕麦在横放状态下,单侧光及重力作用是引起弯曲生长的主要因素
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【题目】如图为突触结构示意图,下列相关叙述不正确的是()。
A. 结构①不为神经递质与受体结合提供能量
B. 当兴奋传导到③时,膜电位由内负外正变为内正外负
C. 递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙
D. 结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关
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【题目】微量元素在生物体内含量虽少,却是维持生命活动不可或缺的.下列实例中不能证明上述观点的是( )
A.人体缺铁可导致贫血症
B.饮食中缺锌可导致人体食欲减退
C.植物缺镁时叶片变黄,可影响光合作用
D.油菜缺少硼时只开花不结果
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【题目】下列有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的描述中,正确的是( )
A.紫色洋葱鱗片叶外表皮不宜作为本实验的材料
B.用高倍显微镜可清晰看到被染成绿色的染色体
C.染色时,先用甲基绿染色剂染色,再用吡罗红染色剂染色
D.甲基绿吡罗红染液必须用生理盐水配制,目的是维持细胞的正常形态
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【题目】下列有关糖类、脂质和核酸的叙述,正确的是()
A. 组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖
B. 脂肪分子中氢的含量多于糖类,因而同等质量的脂肪氧化分解比葡萄糖放出的能量多
C. 在一个DNA分子中,含有一个游离的磷酸基团
D. 糖类、蛋白质和核酸都是生物大分子,都是由许多单体连接而成的
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【题目】恩格斯曾经把能量守恒和转化定律、细胞学说、自然选择学说并称为19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的意义在于
①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来
②阐明了细胞的多样性和统一性
③为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础
④所有生物都是由细胞构成的
A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②③④
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【题目】如图是物质进出细胞方式的概念图.下列分析正确的是
A. ①方式表示协助扩散
B. ⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体
C. ③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关
D. 质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④
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