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下列说法错误的是                          ( )

A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B.记忆是将获得的经验进行储存和再现
C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D.短期记忆可能与新突触的建立有关

D

解析试题分析:学习就是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程,故A正确。记忆就是将获得的经验进行储存和再现,故B正确。学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成,故C正确。长期记忆可能与新突触的建立有关,故D错误。
考点:本题考查神经调节相关知识,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于激素的叙述,错误的是(     )

A.肾上腺素发挥作用后被灭活
B.体内失水过多时抗利尿激素释放减少
C.激素调节过程中存在反馈调节
D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

脱氧核苷酸单体缩合成的多聚体是     (   )

A.DNAB.RNAC.核酸D.碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞中的核苷酸种类一共有多少种类?(   )

A.5种 B.4种 C.8种 D.20种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是                         ( )

A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞
B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞
C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞
D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖:                      ( )

A.血浆B.淋巴C.消化液D.组织液

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是两次注射同一种抗原后,人体产生抗体的情况。下列说法不正确的是

A.第二次注射同一种抗原后,记忆细胞增殖分化形成浆细胞
B.抗原接种量越大,产生的抗体越多
C.预防接种往往需注射同种抗原2至3次
D.与第二次相比,第一次注射抗原后人体产生的抗体较少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列几类细胞分裂中,观察不到纺锤丝的是 ( )

A.细菌细胞和蛙的红细胞B.骨髓细胞和肾细胞
C.根尖分生区细胞D.表皮细胞的分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因型为AaBbCc和AaBbcc的两种豌豆杂交,后代中基因型和表现型的种类数以及纯合隐性的几率分别是(  )

A.18,8,1/32 B.18,6,1/16 C.16,4,1/32 D.16,4,1/16

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