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8.等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上,基因型为AA或dd 的个体胚胎致死.两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换.以基因型如右图果蝇为亲本,逐代自由交配,则后代中基因A的频率将(  )
A.上升B.不变C.下降D.先升后降

分析 基因的自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因在产生配子的过程中发生自由组合,位于一对同源染色体上的非等位基因不遵循自由组合定律,遵循连锁定律.

解答 解:由题意知,该生物产生的配子的基因型是两种:AD、ad,且比例是1:1,因此自由交配后代的基因型及比例是AADD(胚胎死亡):AaDd:aadd(胚胎死亡)=1:2:1,因此该生物自由交配后,后代成活的个体的基因型只有一种是AaDd,不论交配多少代,基因频率始终是A=a=50%,D=d=50%.
故选:B.

点评 本题的知识点是基因的自由组合定律和分离定律的实质,先根据题干信息写出该生物产生的配子,然后写出自由交配的后代成活个体的基因型,根据基因型判断自由交配后代的基因频率的变化.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高三上段考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2013秋•南昌期末)将新鲜萝卜磨碎、过滤得到提取液.在温度为30℃的条件下,取等量提取液分别加到四个盛有pH分别为3、5、7、9的100mL体积分数为3%的过氧化氢溶液的烧杯中,结果每一个烧杯都产生气体,然后,将加入四个烧杯中提取液的量减半,重复上述实验.在相同时间内,分别测得两次实验中过氧化氢的含量变化并绘制成图1所示曲线,请回答:

(1)该实验的目的是

(2)该实验中的自变量是 ,因变量是

(3)曲线A和B中,过氧化氢含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是

(4)曲线A是第 次实验的结果,原因最可能是

(5)图2表示萝卜的过氧化氢酶在体外的最适条件下,底物浓度对酶所催化反应的速率的影响.请在图上画出

①如果在A点时,将温度提高5℃时的曲线变化;

②如果在B点时,向反应混合物中加入少量同种酶的曲线变化;

③如果在C点时加入大量pH为1.8的HCl的曲线变化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.1928年夏天,英国细菌学家弗莱明发现青霉菌菌落周围没有细菌生长,但远处的细菌却正常生长,之后弗莱明通过一系列实验发现青霉素,挽救了无数生命.而今天,青霉素对许多种细菌都不起作用了.相关叙述正确的是(  )
A.青霉菌与细菌之间存在互利共生的关系
B.耐药性菌群的形成是抗药性基因频率上升的结果
C.细菌耐药性是长期大量使用青霉素导致基因突变的结果
D.细菌产生青霉素抗性基因后,该基因就会被保留不再发生丢失、突变

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

16.某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室,如图所示.

(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是光照强度(光照强度与温度);装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的18或g点.
(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动情况,获得以下数据.
每隔20分钟记录一次刻度数据
24293234
该组实验数据是在B曲线的de或fg段获得的.
(3)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何增加一组实验(作为对照组)?除遮光外其他条件与装置A相同.若在单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物的真正光合作用速率为M-N.
(4)e点与f点相比,e点时刻C3的合成速率慢(降低),与b点相比,a点形成的原因可能是a点时刻温度较低.
(5)在图B中g点所处的状态,叶绿体内ATP移动的方向是由类囊体薄膜到叶绿体基质.
(6)在图B中cd段,叶肉细胞产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.为了验证甲状腺激素具有促进机体新陈代谢的作用,以耗氧量为测定指标,请你根据以下提供的实验材料与用具,设计实验步骤和表格,将预期的实验结果填入表中.
材料与用具:体重相同的正常同龄雌性小鼠若干只、适宜浓度的甲状腺激素溶液、生理盐水、耗氧量测定仪等.(注:答题时具体注射剂量不作要求)
组别注射前注射后
甲组耗氧量平均值与乙组相同
耗氧量平均值明显增加
乙组含氧量平均值耗氧量平均值无明显变化
(1)实验步骤:
A.将体重相同的正常同龄雌性小鼠若干只随机分为数量相等的甲、乙两组,分别用给出的仪器,测定并记录它们的单位时间内的耗氧量.
B.用注射器给甲组鼠注射适宜浓度的甲状腺激素溶液,给乙组鼠注射等量的生理盐水.
C.一定时间后分别测定并记录两组鼠单位时间内的耗氧量.
D.对所测得的耗氧量数据进行统计分析
(2)设计一张表格,将预期的实验结果填入表中.甲状腺激素对小鼠耗氧量的影响
组别注射前注射后
甲组两组小鼠耗氧
量平均值相近
耗氧量平均值明显增加
乙组耗氧量平均值无明显变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.健康的生活方式能增强人体的免疫力.下列关于人体免疫的叙述中,正确的是(  )
A.B细胞增殖分化成记忆细胞并产生抗体
B.抗体能直接清除宿主细胞内的抗原
C.接种疫苗后机体会产生相应抗体
D.病毒侵入机体后,只依靠特异性免疫将其消灭

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为某生态系统中的食物网示意图.相关叙述正确的是(  )
A.该食物网中属于次级消费者的有兔和食草昆虫
B.兔与食虫鸟为竞争关系
C.若兔的数量减少,则短时间内食虫鸟的数量增加
D.猫头鹰占有2个营养级

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.回答下列关于酶的问题:
(1)同无机催化剂相比,酶降低化学反应的活化能的作用更显著,当唾液随食物流入胃时,其中的唾液淀粉酶能否发挥作用?不能,原因是胃液的酸性环境使唾液淀粉酶失活.用纤维素酶和果胶酶能除去植物的细胞壁而不破坏原生质体,体现了酶的专一性性.
(2)为了探究温度、pH对酶活性的影响,进行了下列实验设计,其中合理的是②④.
试验编号探究课题选用材料与试剂
温度对酶活性的影响过氧化氢溶液新鲜的肝脏研磨液
温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液碘液
pH对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液可溶性淀粉溶液碘液
pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液斐林试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于微生物的叙述,正确的是(  )
A.病毒与细菌的主要区别是有无核膜包裹的细胞核
B.酵母菌是兼性厌氧型细菌,有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2
C.蓝藻和硝化细菌都是自养型生物,但利用的能量来源不同
D.细菌与病毒的遗传物质是DNA或RNA

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