精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列关于基因转录和翻译的说法,正确的有( )

①两个过程都以核酸作为模板

②两个过程的产物都以碳链为骨架

③两个过程的完成都需要运载工具

④两个过程的完成都需要碱基互补配对

A.一种 B.二种 C.三种 D.四种

 

C

【解析】

试题分析:核酸包括DNA和RNA。转录是以DNA一条链为模板,翻译是以mRNA为模板,①正确;转录的产物是RNA ,翻译的产物是蛋白质,核酸和蛋白质都是以碳链为基本骨架的,②正确;转录不需要运载工具,翻译需要tRNA为运载工具,③错误;两个过程都遵循碱基互补配对原则,④正确。综上所述,A、B、D三项均错误,C项正确。

考点:本题考查基因表达的相关知识,意在考察考生对相关知识的识记和理解能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届福建省三校高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于蛋白质的叙述中,正确的是( )

A.真核细胞分泌蛋白质需要高尔基体参与

B.所有蛋白质都要通过主动运输才能进出细胞膜

C.唾液腺细胞和肝脏细胞中均含有控制合成淀粉酶的mRNA

D.决定蛋白质分子特异性的是连接氨基酸的化学键

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届福建晋江市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物组织培养的用途中不正确的是( )

A.快速繁殖 B.生产新品种 C.生产杀虫剂 D.生产白细胞介素-2

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届甘肃省白银市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(共16分,每空2分)下列示意图分别表示某二倍体雌性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系,以及细胞分裂图像。请分析并回答:

(1)图1中a、b、c柱表示染色体的是________,图2中表示二倍体生物体细胞分裂时期的是图________。

(2)图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的________,图2中丙所示的细胞有________个染色体组。

(3)图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是____________;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图2中的________过程。

(4)符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是________________________。图1中哪些时期所对应的细胞内不存在同源染色体?________(填编号)。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届甘肃省白银市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中,细胞内的同源染色体对数的变化曲线。基因重组最可能发生在( )

A.ab段 B.cd段

C.fg段 D.hi段

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届甘肃省白银市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

豌豆高茎对矮茎为显性,现在有高茎豌豆进行自交,后代既有高茎又有矮茎,比例为3∶1,将后代中全部高茎豌豆再进行自交,则所有自交后代的表现型之比( )

A.1∶1 B.3∶1 C.5∶1 D.9∶1

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届甘肃省白银市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞染色体组成。如果不考虑染色体互换,关于这两个精细胞的来源,下列说法正确的是( )

①可能来自一个精原细胞

②可能来自一个初级精母细胞

③可能来自两个次级精母细胞

④可能来自一个次级精母细胞

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高三第一次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作),测得两种植物的光合速率如下图所示(注:光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度)。据图分析,下列叙述正确的是

A.与单作相比,间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响

B.与单作相比,间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大

C.间作提高了桑树和大豆的光合速率

D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届湖南省衡阳市高三上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是( )

A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象

B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂

C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离和复原现象

D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案