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    “叶绿体色素的提取与分离”实验中，与该实验的成败无关的是

    A．选用新鲜绿色的叶子作材料

    B．研磨时要缓慢且均匀用力

    C．画滤液细线要细要齐且干后重画

    D．纸层析时层析液不能触及滤液细线

     

    【答案】

    B

    【解析】

    试题分析：该实验应选用新鲜绿叶，如果用老叶片，提取色素的量会很低；画滤液细线要细要齐且干后重画，这样色素量多，色素带就清晰可见；纸层析时层析液如果触及滤液细线，色素就会溶解于层析液。故ACD都有关。研磨时应该迅速，防止溶解液挥发过多。

    考点：叶绿体色素的提取与分离

    点评：本题考查了学生识记能力和对实验的理解能力，属于简单题。

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验题填空：

    （1）鉴定还原性糖和蛋白质，常用的分别是            试剂和            试剂。

    （2）叶绿体色素的提取与分离实验中，研磨过程中加入CaCO3的目的是              ，最后的实验结果中，随层析液在滤纸条上扩散最快的色素是             。

    （3）观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂，在制作装片的过程中，操作步骤是       。

    A．解离、漂洗、染色、制片           B．解离、染色、漂洗、制片

    C．染色、解离、漂洗、制片           D．染色、漂洗、解离、制片

    （4）下图表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞，调换高倍镜观察前,要使细胞移到视野中央，应将装片向__    __方移动。

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    科目：高中生物 来源：2013届甘肃省张掖二中高三（奥班）10月月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列实验中，细胞始终处于生活状态的有：
    ①探究酵母菌细胞呼吸的方式
    ②体验制备细胞膜
    ③恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所
    ④观察DNA和RNA在细胞中的分布
    ⑤用黑藻观察叶绿体的形态和分布
    ⑥观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验
    ⑦叶绿体色素的提取与分离

    A．①③⑤⑥B．②④⑥⑦
    C．①②③⑤D．①②③⑥

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年甘肃省高三（奥班）10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验中，细胞始终处于生活状态的有：

    ①探究酵母菌细胞呼吸的方式

    ②体验制备细胞膜

    ③恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所

    ④观察DNA和RNA在细胞中的分布

    ⑤用黑藻观察叶绿体的形态和分布

    ⑥观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验

    ⑦叶绿体色素的提取与分离

    A．①③⑤⑥                             B．②④⑥⑦

    C．①②③⑤                             D．①②③⑥

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年上海市宝山区高三4月模拟测试生物试卷 题型：选择题

    在做“叶绿体色素的提取与分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示（“+”表示使用，“-”表示未使用），其余操作均正常，他们所得的实验结果依次为

     

    A．②①③④  B．②④①③     C．④②③①     D．③②①④

     

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