【题目】(12分)胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示。据图回答:
(1)胰岛素受体(InR)的激活,可以促进神经元轴突末梢释放_________________,作用于突触后膜上的受体,改善突触后神经元的形态与功能。该过程体现了细胞膜的_________________功能。
(2)胰岛素可以抑制神经元死亡,其原因是胰岛素激活InR后,可以_________________。
(3)某些糖尿病人胰岛功能正常,但体内胰岛素对InR的激活能力下降,导致InR对GLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱,同时对炎症因子的抑制作用降低,从而_________________了炎症因子对GLUT的抑制能力。最终,神经元摄取葡萄糖的速率________________。与正常人相比,此类病人体内胰岛素含量________________。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图a、c表示细胞中的两种结构,b是它们共有的特征,有关叙述正确的是( )
A.若b表示两层膜结构,则a、c肯定是叶绿体和线粒体
B.若b表示细胞器中含有的核酸,则a、c可能是叶绿体和线粒体
C.若b表示磷脂,a、c肯定是溶酶体和高尔基体
D.若b表示与囊泡形成有关的细胞器,则a、c肯定是核糖体和内质网
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】玉米宽叶基因(T)与窄叶基因(t)是位于9号染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Tt的宽叶植株A,其细胞中9号染色体如图一所示:
(1)可通过观察有丝分裂________期细胞进行________分析得知该植株发生了突变,该宽叶植株的变异类型属于________变异。
(2)为了确定植株A的T基因是位于正常染色体还是异常染色体上,让其作为父本与正常的窄叶进行测交。如果F1表现型为________,则说明T基因位于异常染色体上。请用遗传图解解释上述现象。
(3)若(2)中测交产生的F1中,发现了一株宽叶植株B,其染色体及基因型组成如图二。从细胞水平分析出现该植株的原因是由于父本在减数分裂过程中________ 未分离而导致的。
(4)若(3)中得到的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终生成含有1条9号染色体和含有2条9号染色体的配子,请据此写出植株B可育花粉的基因型________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述中,不正确的是( )
A.组成生物体的化学元素种类大体相同
B.不同种类的生物体内各种元素的含量相差很大
C.组成生物体的最基本元素是碳元素
D.微量元素含量不多,缺少它们对生命活动影响不大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下丘脑是调节水盐、血糖、体温平衡和内分泌的中枢,在机体内环境稳态中作用如下,据图回答:
(1)饮水不足、食物过咸时,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器产生兴奋,促进______释放抗利尿激素,其作用是________________________________________:同时,下丘脑可将兴奋传至______产生渴觉,增加饮水,维持水平衡。
(2)人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动_______。人体血液中甲状腺激素含量增加又不至于过高,原因是_______________________________________________________。
(3)人体血糖水平升高时,可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,促使血糖水平降低,原因是胰岛素能促进组织细胞加速______________________葡萄糖;因胰岛素缺乏的糖尿病患者不能通过口服胰岛素的方法进行治疗,原因是___________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列能够体现微量元素在维持生物体正常生命活动中不可缺少的是( )
A.油菜缺硼时只开花不结果,表现出“花而不实”
B.哺乳动物缺钙,肌肉会抽搐
C.缺N会影响酶的合成
D.Mg是叶绿素的组成成分,缺镁时叶片变黄
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】参加残疾奥运会的某运动员,由于支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该运动员的左腿 ( )
A.能运动,针刺有感觉
B.不能运动,针刺有感觉
C.能运动,针刺无感觉
D.不能运动,针刺无感觉
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】【2017届河南省焦作市高三下学期第二次模拟考试理科综合试题生物试卷】下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图,下列相关叙述正确的是( )
A. 细胞①有特异识别功能,吞噬病菌体现了生物膜的流动性
B. 细胞②和细胞③都在体液免疫和细胞免疫中发挥重要作用
C. 免疫活性物质都来自免疫细胞,如图中的物质Ⅰ和物质Ⅱ
D. 细胞①将抗原呈递给细胞②,体现了细胞膜的信息交流功能
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com