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    观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题：
    光照
    强度    		叶色平均叶面积（cm2）气孔密度（个?mm-2）净光合速率（μmolCO2?m-2?s-1）
    强浅绿13.6（100%）826（100%）4.33（100%）
    中绿20.3（149%）768（93%）4.17（96%）
    弱深绿28.4（209%）752（91%）3.87（89%）
    （注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考）
    （1）CO2以
     
    的方式进入叶绿体后，与
     
    结合而被固定，固定产物还原的过程中需要光反应提供的
     
    ．
    （2）在弱光下，柑橘通过
     
    和
     
    方式来吸收更多的光能，以适应弱光环境．
    （3）与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数
     
    ，单位时间内平均每片叶CO2吸收量
     
    ．对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是
     
    ．
    （4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图．据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是
     
    ．单株鲜重在蔗糖浓度较高时会减小，从渗透作用的角度分析出现这一现象的原因是
     
    ．据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量
     
    （能、不能）满足自身最佳生长的需要．
    （5）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应
     
    （降低，增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力．
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,影响光合作用速率的环境因素
    专题：
    分析：本题是对物质跨膜运输的方式、光合作用过程中的物质变化和能量变化、光反应与暗反应之间的关系、光照强度对光合作用的影响、生物对环境的适应性，回忆物质跨膜运输的方式、光合作用过程中的物质变化和能量变化、光反应与暗反应之间的关系、光照强度对光合作用的影响、生物对环境的适应性，然后结合题干信息进行解答．
    解答： 解：（1）二氧化碳出入细胞的方式是自由扩散，二氧化碳进入叶绿体后先与五碳化合物结合形成三碳化合物，称为二氧化碳的固定，三碳化合物还原过程中需要光反应阶段产生的[H]和ATP．
    （2）分析表格中的信息可知，弱光条件下柑橘的叶片颜色变深、叶片的平均表面积增大，由此可以推测：在弱光下，柑橘通过增加叶片中叶绿素的含量和扩大叶面积来吸收更多的光能，以适应弱光环境．
    （3）分析表格，弱光下柑橘平均叶面积是28.4、气孔密度是752，强光下柑橘平均叶面积是13.6、气孔密度是826，28.4×752＞13.6×826，因此与弱光相比，强光下，平均每片叶的气孔总数减少；分析表格，弱光下柑橘平均叶面积是28.4，净光合速率是3.87，强光下柑橘平均叶面积是13.6，净光合速率是4.33，28.4×3.87＞13.6×4.33，因此与弱光相比，强光下单位时间内平均每片叶CO2吸收量减少；生物对环境的适应是需要一定时间的，因此对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶片、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是净光合速率，最后发生改变的是叶片平均面积．
    （4）根据题意和图示分析可知：随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是逐渐减小，单株鲜重的变化趋势是先增加后下降．植物组织培养基中不含蔗糖，无糖源，试管苗光合作用产生的有机物的量不能满足自身最佳生长的需要．
    （5）蔗糖较葡萄糖能更好地调节培养基内的渗透压．据图2可推测，若要在试管苗生根的过程中提髙其光合作用能力，应适当降低培养基中蔗糖浓度以提高试管苗的自养能力．
    故答案为：
    （1）扩散    RuBP（C5）NADPH和ATP
    （2）增加叶片中叶绿素的含量     扩大叶面积
    （3）减少    减少        叶片平均面积
    （4）逐渐减小   在较低浓度的蔗糖溶液中细胞吸水，在较高浓度的蔗糖溶液中细胞失水   不能 
    （5）降低
    点评：对物质跨膜运输的方式、光合作用过程中的物质变化和能量变化、光反应与暗反应之间的关系、光照强度对光合作用的影响、生物对环境的适应性的综合理解应用，并把握知识点间的内在联系是解题的关键，通过题干获取信息并利用相关信息和所学的知识综合解决问题的能力是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某单子叶植物非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液变棕色．现有四种纯合子基因型分别为：①AATTdd、②AAttdd、③AAttDD、④aattdd．以下说法正确的是（　　）
    A、选择①和③为亲本进行杂交，可通过观察F1的花粉来验证自由组合定律
    B、任意选择上述亲本中的两个进行杂交，都可通过观察F1代的花粉来验证分离定律
    C、选择①和②为亲本进行杂交，可通过观察F2植株的表现型及比例来验证自由组合定律
    D、选择①和④为亲本进行杂交，将杂交所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色，显微镜下观察，蓝色花粉粒：棕色花粉粒=1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某自花传粉植物灰种皮（Y）对白种皮（y）为显性，紫茎（A）对绿茎（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，各由一对等位基因控制，并分别位于三对同源染色体上，且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管．请回答：
    （1）如果只考虑种皮颜色的遗传：将基因型为aabbYy的植株自交所结全部种子播种共得15株植株，其中有10株结灰色种子共300粒，有5株结白色种子共100粒，则子代的性状分离比与孟德尔定律预期分离比可能
     
    （填相符或不相符），最可能的原因是
     
    ．
    （2）如果只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传：让基因型为AaBb的植株和aabb的植株相互受粉，正交和反交产生的子代性状分离比
     
    （填相同或不相同），原因是
     
    ．
    （3）用基因型为AaBb的植株作材料，可以采用
     
    育种方法获得基因型为AABB的紫茎抗病植株．
    （4）若杂交育种的两个杂交亲本各具有期望的优点，则杂交后，F1自交能产生多种非亲本类型，其原因是F1在
     
    形成配子过程中，位于
     
    基因通过自由组合，或者位于
     
    基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合．假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传．在完全显性的情况下，从理论上讲，F2表现型共有
     
    种，其中杂合基因型共有
     
    种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家在研究线粒体组分时，首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜，经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开．再用超声波破坏线粒体内膜，破裂的内膜自动闭合成小泡，然后用尿素处理这些小泡，实验结果如图1所示．请分析回答：

    （1）研究人员发现，在适宜成分溶液中，线粒体含F0-F1内膜小泡能完成需氧呼吸第三阶段的反应，即实现
     
    的氧化，生成
     
    ，并能合成大量ATP．
    （2）线粒体内膜上的F0-F1颗粒物是ATP合成酶（见图2），其结构由突出于膜外的亲水头部和嵌入膜内的
     
    尾部组成，其功能是在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP．为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系，用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与小泡分开，检测处理前后ATP的合成．若处理之前，在
     
    条件下，含
     
    颗粒内膜小泡能合成ATP；处理后含
     
    颗粒内膜小泡不能合成ATP，说明F0-F1颗粒的功能是催化ATP的合成．
    （3）将线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破的原理是
     
    ．线粒体基质中可能含有的化学成分有
     
    （填选项前的字母）．
    a．水  b．丙酮酸 c．葡萄糖  d．ATP    e．核苷酸   f．氨基酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科研单位研制出一种新型药物P，能有效抑制肝癌细胞的增殖，但不知道对造血干细胞的增殖是否有副作用．为验证其疗效并探究其副作用，请你利用以下材料和用具，完成实验步骤，设计实验结果的记录表，并预测实验结果．
    材料和用具：已知起始数量的肝癌细胞和造血干细胞、动物细胞培养液、用生理盐水配置的药物P、生理盐水、培养瓶、CO2培养箱等．（要求与说明：提供的细胞均具有分裂能力，只进行原代培养且条件适宜，肝癌细胞与造血干细胞的具体计数方法不作要求．）
    Ⅰ．实验步骤：①取四个动物细胞培养瓶，分别标号为A、B、C、D，
     
    ．
    ②每组取样观察、计数并记录各组细胞数目．
    ③
     
    ．
    ④将上述细胞培养瓶放在CO2培养箱中，在相同且适宜的条件下培养一段时间．
    ⑤
     
    ．
    Ⅱ．实验结果：①请设计一张本实验数据记录表．
     

    ②请预测结果：若药物P只对肝癌细胞有效，则结果为
     
    ；若药物P对造血干细胞也有作用，则结果为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胰岛素是一种蛋白质分子，它含有α、β两条肽链，α链含有21个氨基酸，β链含有30个氨基酸，两条多肽链间通过两个二硫键（二硫键是由两个-SH脱H连接而成）连接，在α链上也形成一个二硫键，如上图为结晶牛胰岛素的平面结构示意图，据此回答：
    （1）该分子中的51个氨基酸先在胰腺细胞的
     
    上形成两条肽链，形成肽链时必需通过相邻氨基酸之间发生
     
    ，图中的
     
    （化学键）使肽链相互连接在一起，最后盘曲形成具有
     
    结构的胰岛素分子．
    （2）胰岛素分子中含有肽键
     
    个，肽键可表示为
     
    ．从理论上分析，胰岛素分子至少有
     
    个“-NH2”，至少有
     
    个“-COOH”．
    （3）经检测，人和其他哺乳动物胰岛素都由51个氨基酸构成，且氨基酸组成大致相同比较如下：
    猪：β链第30位氨基酸与人的不同；
    马：β链第30位氨基酸和α链第9位氨基酸与人的不同；
    羊：β链第8、9、10位氨基酸与人的不同；
    鼠：α链有8个氨基酸，β链有10个氨基酸与人的不同．
    ①相近物种的胰岛素不同，反映在多肽链的氨基酸组成上主要是
     
    ．
    ②上述几种动物中，
     
    和人的亲缘关系最远．糖尿病人最适宜的代用品是
     
    的胰岛素．
    ③生物性状不同的直接原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体的下列生理活动，受下丘脑调节的是（　　）
    ①维持血糖含量的相对稳定           ②维持体温的相对恒定
    ③垂体等内分泌腺合成和分泌激素      ④维持体液的酸碱平衡．
    A、①②④B、①②③
    C、①②③D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞核各结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、核膜属于生物膜系统
    B、在不同的细胞内，核仁的大小和数量一定相同
    C、细胞核内的液体叫做细胞液
    D、核孔有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体细胞中内的葡萄糖氧化分解所释放的能量贮存在ATP中的（　　）
    A、A与P结合的化学键中
    B、所有的高能磷酸键中
    C、所有的化学键中
    D、远离A的那个高能磷酸键中

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