A、对体温的恒定具有调节作用 |
B、对语言的表达具有调节作用 |
C、对水和无机盐的平衡有调节作用 |
D、对垂体激素的释放具有调节作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察该鸟是否将该绿壳蛋啄毁或抛掉 |
B、待该绿壳蛋孵出小鸟后观察其形态特征 |
C、将该绿壳蛋与已有的鸟蛋标本进行比对 |
D、以绿壳蛋蛋清与该鸟血浆蛋白为材料做亲子鉴定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水稻叶肉细胞无氧呼吸产生CO2被光合作用利用至少要跨过4层生物膜 |
B、分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中要跨过0层生物膜 |
C、与血红蛋白结合的氧进入组织细胞被利用至少跨过6层生物膜 |
D、mRNA在细胞核中合成后进入细胞质中与核糖体结合要跨过0层生物膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该时期有6条染色体,6个DNA分子 |
B、该时期可能为有丝分裂前期细胞图象 |
C、该时期已完成减数第一次分裂 |
D、该图可能为次级卵母细胞或第二极体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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