A. | 阶段Ⅰ生成的NADPH将作为还原剂固定二氧化碳 | |
B. | 能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅱ、Ⅲ | |
C. | 过程⑤可为细胞吸收Mg2+等离子提供动力,而不是过程① | |
D. | 过程④、⑤进行的场所有细胞质基质和线粒体 |
分析 据图分析:图中阶段Ⅰ表示光合作用的光反应阶段,阶段Ⅱ表示暗反应阶段,阶段Ⅲ表示细胞呼吸,其中④表示无氧呼吸,⑤表示有氧呼吸.
解答 解:A、阶段Ⅰ生成的NADPH将作为还原剂还原三碳化合物,即图中X,A错误;
B、阶段Ⅱ表示暗反应阶段,暗反应发生在叶绿体基质中;阶段Ⅲ表示细胞呼吸,其中④无氧呼吸只发生在细胞质基质中,B错误;
C、阶段Ⅲ为细胞呼吸,能够分解有机物释放其中能量,可为细胞吸收Mg2+、Ca2+等离子(属于主动运输)提供动力,C正确;
D、过程④表示无氧呼吸,进行的场所就是细胞质基质;过程⑤表示有氧呼吸,其场所为细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质,D错误.
故选:C.
点评 本题以某高等植物体内的生理过程图解为载体,考查了光合作用和呼吸作用的相关知识,考生首先要能够根据光合作用和呼吸作用过程中的物质变化判断各阶段表示生理过程;识记光合作用和呼吸作用各阶段发生的场所;明确离子的吸收属于主动运输,并且主动运输需要呼吸作用提供能量.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙植株比甲植株固定CO2的能力强 | |
B. | 甲植株产生O2的主要场所是叶绿体类囊体薄膜 | |
C. | 0~15min乙植株释放O2的速率逐渐增大 | |
D. | 30~45min甲植株净光合速率为零,CO2含量相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质 | |
B. | 沃森和克里克用建构模型的方法研究DNA的结构 | |
C. | 科学家运用同位素示踪技术证明DNA以半保留的方式进行复制 | |
D. | 萨顿运用假说--演绎法提出了基因位于染色体上的假说 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔定律支持真核生物所有性状的遗传 | |
B. | 孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中 | |
C. | 按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有16种 | |
D. | 按照孟德尔定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因型有8种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒的遗传物质是DNA或RNA,细菌的遗传物质只有DNA | |
B. | 病毒是一种生物,在分类上属于原核生物 | |
C. | 由于病毒体内只有一种细胞器-核糖体,所以病毒需要寄生生活 | |
D. | 获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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