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1.下列关于线粒体的叙述中,不确切的是(  )
A.存在于一切生物的细胞内
B.动物细胞与绿色植物细胞的线粒体都与有氧呼吸有关
C.细胞的生命活动所需的能量,大约95%来自线粒体
D.线粒体具有双层膜结构

分析 线粒体广泛存在于真核细胞的细胞质基质中,它是有氧呼吸主要场所,被喻为“动力车间”,一般在新陈代谢旺盛的细胞中数量较多.
原核细胞结构比较简单,没有核膜包被的成形的细胞核,并且细胞器中只含有核糖体一种.

解答 解:A、线粒体普遍存在于真核细胞中,原核细胞中只有核糖体一种细胞器,不含线粒体,A错误;
B、线粒体是有氧呼吸的主要场所,动物细胞与绿色植物细胞的线粒体都与有氧呼吸有关,B正确;
C、线粒体是有氧呼吸的主要场所,细胞的生命活动所需的能量,大约95%来自线粒体,C正确;
D、线粒体具有双层膜结构,D正确.
故选:A.

点评 本题考查了原核细胞和真核细胞结构的区别以及线粒体的分布、功能等有关知识,考生要明确原核细胞没有线粒体;识记线粒体在新陈代谢旺盛的细胞中数目较多.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.衰老是生物界的普遍现象,细胞衰老过程中其形态、结构、功能都会发生变化.下列属于细胞衰老特征的是(  )
A.细胞膜运输功能增强B.细胞代谢速率减慢
C.细胞内色素逐渐减少D.细胞内所有酶的活性上升

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图所示过程是(  )
A.转录B.翻译C.DNA复制D.基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

9.将三个不同植物的细胞置于同一蔗糖溶液中,细胞形态稳定后,如图.则有关各细胞液浓度的判断,正确的是(  )
A.实验前B<A<CB.实验前B>A>CC.实验后B≥A=CD.实验后B<A<C

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.埃博拉病毒(EBV)基因组为单股负链RNA(与mRNA 互补),有18959个碱基.吞噬细胞是首先被病毒攻击的靶细胞,病毒在感染细胞的胞质中复制、装配,以出芽方式释放,其增殖过程如图所示.下列说法正确的是(  )
A.科学家用富含碳源、氮源、无机盐等的培养基培养病毒
B.一个病毒RNA分子复制形成一个新的病毒RNA至少需要37918 个核苷酸
C.病毒侵入人体后会严重影响机体的体液免疫,但对细胞免疫影响较小
D.病毒在宿主细胞内复制、装配后,以出芽方式释放,体现了细胞膜的功能特点

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.在上个世纪50年代,酶已经大规模地应用于各个生产领域,到了70年代又发明了固定化酶技术.请回答下列相关问题:
(1)固定化酶技术将酶固定在不溶于水的载体上,使酶既能与反应物接触,又能与产物分离,同时固定在载体上的酶还能反复利用.常用的固定方法有吸附法、共价偶联法、交联法和包埋法等.
(2)“α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测实验”中:
A.α-淀粉酶固定在石英砂上,使用了图中方法乙(吸附法) (填出号码及名称).
B.实验中,用滴管滴加淀粉溶液时,使淀粉溶液以0.3mL/min流速过固定化酶柱,目的是使淀粉充分与酶接触.
C.灌注了固定化酶的注射器在使用完后要用10倍体积的蒸馏水洗涤此柱,并放置在4℃冰箱保存.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于月季花药培养的实验,叙述错误的是(  )
A.诱导花粉植株产生主要受材料的选择与培养基组成影响
B.花粉细胞的分化程度低,具有较高的全能性
C.确定花粉发育时期的最常用方法有醋酸洋红法
D.通过花粉培养产生花粉植株一般有2种途径

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科目:高中生物 来源:2016届湖南浏阳一中高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关说法,不正确的是 ( )

A.甲图四种化合物中“○”内A所对应含义的解释有一个是错误的

B.硝化细菌体内含有甲图中的四种化合物

C.若乙图表示某种酶在不同温度下催化某反应效果图,则温度a>b>c

D.若乙图表示不同浓度的某种酶催化某反应效果图,则酶浓度a>b>c

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科目:高中生物 来源:2016届宁夏回族自治银川一中高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体细胞生命历程的叙述,不正确的是

A.细胞分化形成不同功能的细胞,但这些细胞也有相同的蛋白质

B.衰老的细胞内多种酶活性降低,但有的基因还在表达

C.癌细胞不能进行正常地分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡有关

D.细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义

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