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(5分)右下图为某森林生态系统物质循环示意图,请据图回答:

 (1) 碳以       形式在无机环境和生物群落之间循环。

 (2)图中生产者是        ,分解者是           (填字母).

(3) 生态系统碳的吸收主要是通过          作用实现的,碳的释放主要是通过          作用实现的。

 

【答案】

(1)CO2 (2) D  C (3) 光合作用  呼吸作用

【解析】本题主要考查生态系统碳循环的,属识记内容。碳在无机环境和生物群落之间以CO2形式循环,图中生产者是D,分解者是C。

 

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(5分)右下图为某森林生态系统物质循环示意图,请据图回答:

(1) 碳以      形式在无机环境和生物群落之间循环。
(2)图中生产者是        ,分解者是          (填字母).
(3) 生态系统碳的吸收主要是通过         作用实现的,碳的释放主要是通过         作用实现的。

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科目:高中生物 来源:2013届山东省济宁市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图为某森林生态系统的食物网组成,下列有关说法中不正确的是(   )

A.图中共有3条食物链,狐狸同时占据了两个营养级

B.松毛虫数量增加时,灰喜鹊的数量也会增多,从而使松毛虫种群的增长受到抑制

C.生物群落内部存在着负反馈调节机制,使各种生物的数量能维持相对稳定

D.调查灰喜鹊的种群密度,最常用的估算方法是标志重捕法

 

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科目:高中生物 来源:2013届安徽省高二3月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图为某森林生态系统的食物网组成,下列有关说法中不正确的是

A.图中共有3条食物链,狐狸同时占据了两个营养级

B.松毛虫数量增加时,灰喜鹊的数量也会增多,从而使松毛虫种群的增长受到抑制

C.生物群落内部存在着负反馈调节机制,使各种生物的数量能维持相对稳定

D.调查灰喜鹊的种群密度,最常用的估算方法是标志重捕法

 

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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二上学期第二次月考生物文科试卷 题型:选择题

右图为某森林生态系统的食物网组成,下列有关说法中不正确的是

A.图中共有3条食物链,狐狸同时占据了两个营养级

B.松毛虫数量增加时,灰喜鹊的数量也会增多,从而使松毛虫种群的增长受到抑制

C.生物群落内部存在着负反馈调节机制,使各种生物的数量能维持相对稳定

D.调查灰喜鹊的种群密度,最常用的估算方法是标志重捕法

 

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