A、血糖平衡的调节完全依赖于体液调节 |
B、当血糖浓度升高时,能使血糖浓度降低的激素是胰高血糖素 |
C、当血糖浓度下降时,能使血糖浓度升高的激素是胰岛素 |
D、血糖浓度升高时会使胰岛B细胞分泌活动增强 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物进化的实质是基因频率的改变、生殖隔离是新物种形成的标志 |
B、只有在新物种形成时,才会发生基因频率的改变 |
C、无性生殖的生物不发生基因重组,基因频率不会发生改变,因而进化缓慢 |
D、突变、基因重组和隔离是物种形成过程的三个基本环节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节 |
B、下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动 |
C、下丘脑既是体温调节的中枢,也是温度感觉的中枢 |
D、下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
-5℃~0℃ | 20℃~30℃ | |
A | T和L都是限制因素 | T和L都不是限制因素 |
B | T是限制因素,而L不是限制因素 | T不是限制因素,而L是限制因素 |
C | T是限制因素,而L不是限制因素 | T是限制因素,而L不是限制因素 |
D | T不是限制因素,而L是限制因素 | T是限制因素,而L不是限制因素 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图A表示的是叶绿体类囊体薄膜,图B表示的是线粒体内膜 |
B、在图A、图B膜上都发生了能量转换的过程 |
C、图A、图B除产生上述物质外,还均可产生ATP |
D、当图A与图B所示生化反应速率相等时,图B的02都来自图A |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变 |
B、生产上通常采用多倍体育种的方法获得无子番茄 |
C、诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子 |
D、植物体细胞杂交育种可以克服远缘杂交不亲和的障碍 |
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