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(13分)如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动,请据图回答:

(1)该图可以用来表示下列哪些生物的细胞重大生命活动? (填序号)(2分)

①噬菌体 ②酵母菌 ③乳酸菌 ④变形虫 ⑤海带 ⑥蚯蚓 ⑦玉米 ⑧蘑菇

(2)在A、B、C、D四项生命活动中,在人的幼年时期能够发生的是 (2分),对于人体有积极意义的是_____________(2分)。

(3)B过程表示一个细胞增殖的后代,在 、 和 上发生了稳定性差异,细胞中的遗传物质 (填“发生”或“未发生”)改变。

(4)图中细胞增殖的主要方式是 。

(5)由于某种原因,正常细胞发生了D过程,其根本原因是 、 发生突变。

(1)⑤⑥⑦⑧ (2) ABCD ABCD

(3)形态 结构 生理功能 未发生

(4)有丝分裂 (5)原癌基因 抑癌基因

【解析】

试题分析:(1)多细胞生物具有细胞增殖、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡的过程,单细胞生物只有这些生命历程的一部分,海带、蚯蚓、玉米、山羊均为多细胞生物;噬菌体是病毒;酵母菌、乳酸菌、变形虫为单细胞生物。

(2)正常的细胞增殖、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡对人体都有一定的积极意义,在幼年时都能发生。

(3)细胞分化是相同细胞的后代在形态、结构和功能上产生稳定性差异的过程,整个过程中遗传物质未发生改变。

(4)图中细胞增殖的主要方式是有丝分裂。

(5)癌变的根本原因是细胞中的原癌基因和抑癌基因发生了突变。

考点:本题主要考查细胞的生命历程的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。

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(1)培育“金色大米”的基因工程操作中,d过程最常用的方法是 ;图中c的构成除了复制原点、目的基因、标记基因外,还必须有 、 等。

(2)据图分析,在构建c的过程中,目的基因用 (限制酶Ⅰ或限制酶Ⅱ)进行了切割。该酶切割后形成的粘性末端写作 。

(3)过程e运用了细胞工程中的 技术;在目的基因的制备过程中,之所以要进行a、b过程,而不在a过程的模板DNA上直接切取目的基因,是因为 。

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