精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
2005年10月据深圳市农科集团透露,该集团第二次在全市范围内公开征集的15种生物育种材料(8种蔬菜:紫叶生菜、深红玉番茄、深丰一号紫茄、芥菜、水葱、芹菜、苦瓜和丝瓜;4种花卉:孔雀草、蟛蜞菊、地被菊、杂交石竹;1种水果:火龙果;2种水产饲用藻类:金藻和角毛藻)随“神六”在太空遨游110多个小时后返回地面.该集团由此又确立了一批太空农业项目.
(1)如果在孔雀草的种植过程中发现开出了不常见的墨色花时,为了快速大量生产,宜采用的技术
 
,这种技术依据的原理是
 

(2)孔雀草开出不常见的墨色花,其根本原因最可能是
 

(3)用于育种的15种生物材料中,大部分要选用植物的
 
(器官),其中有
 
种植物不能选用此器官.
考点:植物培养的条件及过程,基因突变的特征
专题:
分析:1、植物组织培养技术的优点:繁殖速度快;“高保真”(因为是植物组织培养是无性繁殖,可以保持生物体的优良性状);不受自然生长的限制.
2、根据题干信息“随“神六”在太空遨游110多个小时后返回地面“,育种方法是诱变育种,原理是基因突变.
解答: 解:(1)在孔雀草的种植过程中发现了不常见的墨色花时,采用植物组织培养技术进行快速大量生产,原理是植物细胞的全能性.
(2)太空育种使得孔雀草开出不常见的墨色花,原理是基因突变.
(3)诱变育种选用萌发的种子(器官),因为细胞分裂旺盛,容易发生基因突变;其中有2种藻类一般进行孢子生殖,不能形成种子.
故答案为:
(1)植物组织培养,植物细胞的全能性. 
(2)基因发生了突变.  
(3)萌发的种子,2.
点评:本题考查植物组织培养、诱变育种等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

广东省与外界交往密切,气候温暖,适合生长的生物种类相对较多,使其成为全国外来入侵生物种类最多的省份之一.一般地说,外来物种大量繁殖(  )
A、可改变群落演替的方向
B、不会降低基因的多样性
C、能有效丰富物种的多样性
D、有利于提高生态系统稳定性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

显性基因决定的遗传病患者分成两类,一类致病基因位于X染色体上,另一类位于常染色体上,他们分别与正常人婚配,总体上看这两类遗传病在子代的发病率情况是(  )
A、男性患者的儿子发病率不同
B、男性患者的女儿发病率相同
C、女性患者的儿子发病率不同
D、女性患者的女儿发病率不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动物体液调节的说法不正确的是(  )
A、激素都是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的
B、血浆渗透压升高使垂体释放抗利尿激素
C、激素和酶相似,都是微量高效的物质,都能一次产生多次利用
D、当血糖含量较高时胰岛素分泌增加,促进糖原合成,抑制非糖物质转化为葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用的正常进行要受多种因素的影响,一个生物兴趣小组研究了CO2浓度、光照强度和温度对光合作用的影响,下面是一位同学根据实验结果绘制的一组曲线,你认为不正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关生物进化的问题
鸟类与爬行类具有亲缘关系,如图A、B分别为鸟类和爬行类的早期胚胎.
(1)如图中两者的相似之处是都有
 
(填图中编号与对应的名称) 
(2)两者亲缘关系在古生物学上最直接的证据是
 
化石.
19世纪英国某地生活着1种晨昏型鸟,其基因型为AA、Aa和aa的个体分别有2000、2000和6000只,后来,它们迁移到一个孤岛上生存并繁衍后代.
(3)初始时,该种群中a的基因频率是
 

(4)若干年后,该岛上形成了另一种日出夜伏型的鸟类,则形成这种新型鸟的原因是
 
,其中起选择作用的主要环境因子是
 

(5)调查发现控制日出夜伏型鸟某性状的基因型为DD 与Dd,其频率分别为60%和40%,(dd属致死型),那么随机交配繁殖一代后,DD基因型的个体占
 
.如果大熊猫种群无限大,群体内的个体随机交配,没有突变发生,没有任何形式的选择压力,那么群体中的各种基因型的比例每代保持不变.
(6)对某地1个大熊猫种群随机抽样调查,测知该种群中基因型AA、Aa、aa的个体分别有若干只,由此可以计算出A和a的基因频率.而根据A和a的基因频率,可以推测出这个种群中Aa的频率(N)大约是
 

A.0≤N≤100%     B.0<N≤50%     C.0≤N<50%        D.N>50%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

苏云金杆菌合成的伴孢晶体蛋白经昆虫肠液消化后成毒性肽,可导致昆虫死亡.1993年,中国农科院科学家成功地将苏云金杆菌伴孢晶体蛋白基因转移到棉花细胞内,培育出抗虫棉.请回答问题:
(1)培育抗虫棉的基因操作一般要经历以下四个步骤:
①提取目的基因.若获得了合成伴孢晶体蛋白基因的信使RNA,并以此为模板合成相应基因,除了要加入四种
 
为原料外,还需加入特殊的
 
酶.
②目的基因与运载体结合.质粒是常用的运载体,它存在于
 
等生物中.进行上述操作时,要用同一种
 
分别切割质粒和目的基因.
③将目的基因导入棉花受体细胞.
④目的基因的检测和表达.表达的产物是
 

(2)如果将抗虫基因导入二倍体植物,并筛选到一株有抗虫特性的转基因植物.经分析,该植物的某一条染色体携带有目的基因.理论上,该植物自交F1代中出现不具有抗虫特性的植物的概率是
 

(3)种植上述转基因植物,它所携带的目的基因有可能通过花粉传递给近缘物种,造成“基因污染”.如果把目的基因导入叶绿体DNA中,就可以避免上述“基因污染”,因为叶绿体的遗传特点是
 
,目的基因不会通过花粉传递给下一代.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示的是洋葱表皮细胞在不同溶液中,细胞吸水力和原生质相对体积(正常状态为B)的相互关系图解,据图回答问题.(注:试题中涉及到要用的试剂应从所给的试剂中选择)

材料用具:紫色洋葱,显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管等.
供选择试剂:清水、质量浓度为0.1g/mL的KNO3溶液、质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液.
(1)由B→C的过程中,细胞应处于哪种试剂中?
 
,细胞液浓度的变化是
 

(2)若B→A过程发生后可自动发生A→B过程.
①请补全实验方法:
第一步:将一小块紫色洋葱表皮平展在载玻片中央的清水中,盖上盖玻片,在显微镜下观察,可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁等现象.
第二步:
 

第三步:
 

②说明选择该试剂的原因是
 

(3)实验室有2瓶质量分数均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液.由于不慎丢失了瓶上粘贴的标签.请利用题干中的材料用具,设计一个鉴别的方案.
①写出实验设计的基本思路:
 

②结果预测:(表示在图2坐标内)
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有容积相同的几只玻璃缸,同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只,蝌蚪常用饲料,未经处理的具有生物活性的甲状腺激素,50℃温水处理了10分钟的原来具有生物活性的甲状腺激素等.设计了实验探究甲状腺激素处理后的生物活性变化.见下表(√代表等量加入),
玻璃缸编号 蝌蚪数 常用饲料 甲状腺激素 50℃10min甲状腺激素
20
20
20
观察蝌蚪完成发育所需的天数,下列预期及分析得出的结论正确的有(  )
A、现象:若发育所需的天数乙同于丙,结论:甲状腺激素处理后活性不变
B、现象:若发育所需的天数甲同于丙,结论:甲状腺激素处理后失去活性
C、现象:若发育所需的天数甲>丙>乙,结论:甲状腺激素处理后活性降低
D、现象:若发育所需的天数甲>乙>丙,结论:甲状腺激素处理后活性升高

查看答案和解析>>

同步练习册答案