杂交编号 | 亲本组合 | 结实率 |
① | ♀纯合无叶舌×♂纯合有叶舌 | A |
② | ♀纯合有叶舌×♂纯合无叶舌 | B |
③ | ♀纯合无叶舌×♂纯合无叶舌 | C |
分析 分析题干信息,原植物种子为纯合的二倍体无叶舌植物,发生基因突变后(多了4对脱氧核苷酸)性状变为“有叶舌”植株,由此可见,该基因突变属于显性突变,即由aa→Aa.
解答 解:(1)原植物种子为纯合的二倍体无叶舌植物,发生基因突变后(多了4对脱氧核苷酸)性状变为“有叶舌”植株,由此可见,该基因突变属于显性突变,原植株为隐性纯合子,因此突变个体基因型为Aa.
(2)取该有叶舌变异植株的花药(A:a=1:1)在适宜条件下进行离体培养,获得单倍体幼苗,正常情况应是有叶舌幼苗和无叶舌幼苗大致相等,但有叶舌幼苗数量远远低于无叶舌幼苗,说明该变异很可能导致有叶舌花粉育性大大降低.
(3)若假设正确,①组实验中,由于父本为纯合有叶舌(AA),其产生的花粉育性低,因此结实率A很低;由于雌配子育性都正常,②组实验中B结实率较高;由于亲本均为纯合无叶舌,不影响育性,因此C结实率也较高,因此三组实验的结果应是A小于B和C,B和C大致相等.
(4)根据实验结论“甲组后代出现少量的有叶舌植株,大量的无叶舌植株,乙组后代出现的有叶舌和无叶舌植株数量大致相等”,则甲组实验中父本为杂合有叶舌植株(Aa),母本为无叶舌(aa);乙组实验中母本为杂合有叶舌植株(Aa),父本为无叶舌(aa).
(5)分析题干信息可知,科研人员采用了假说--演绎法.
故答案为:
(1)无叶舌 Aa
(2)有叶舌(花粉)雄
(3)A小于B和C,B和C大致相等
(4)甲组从杂交组合①或②的后代选择有叶舌为父本,从杂交组合③的后代选择无叶舌为母本,进行杂交,观察记录后代的性状表现;乙组从杂交组合①或②的后代选择有叶舌为母本,从杂交组合③的后代选择无叶舌为父本,进行杂交,观察记录后代的性状表现
(5)假说--演绎法
点评 本题考查了基因分离定律的实质和应用,要求考生根据题干信息判断形状的显隐性,结合题干中所给后代比例解离后代比例异常的原因,并利用假说演绎法对实验的推测进行验证,具有一定的难度.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列关于种群的叙述,正确的是( )
①内蒙古草原上全部的牛是一个种群;
②池塘中所有的鱼是一个种群;
③稻田中所有的三化螟是一个种群;
④种群密度的决定因素是年龄组成,性别比例;
⑤种群密度的大小主要决定于出生率、死亡率、迁入率和迁出率.
A.①③⑤ B.②④ C.②④⑤ D.③⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑥ | B. | ②④③ | C. | ②⑤⑥ | D. | ①⑤③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黄猄蚁与聚果榕之间存在直接能量流动关系 | |
B. | 寄生榕小蜂与传粉榕小蜂之间存在寄生关系 | |
C. | 传粉榕小蜂与聚果榕之间存在捕食和竞争关系 | |
D. | 两种榕小蜂、黄猄蚁、聚果榕之间存在共同进化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 平均每个黄豆长出的不定根数 |
1(50μmol/L的生长素溶液) | 4.85 |
2(100μmol/L的生长素溶液) | 5.02 |
3(150μmol/L的生长素溶液) | 3.17 |
4(幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液) | 5.92 |
A. | 1、2、3组能说明生长素的作用具有两重性 | |
B. | 1、2、3、4组能说明幼嫩的植物茎叶中存在生长素 | |
C. | 若用脱落酸处理黄豆,则黄豆有可能长不出不定根 | |
D. | 若用乙烯处理黄豆,则黄豆最可能不会长出不定根 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验处理 项目 | 正常通气 | |||
A品种 | 正常通气 | |||
B品种 | 低氧 | |||
A品种 | 低氧 | |||
B品种 | ||||
丙酮酸(μmol•g-1) | 0.18 | 0.19 | 0.21 | 0.34 |
乙醇(μmol•g-1) | 2.45 | 2.49 | 6.00 | 4.00 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com