科目:高中生物 来源:2012-2013学年云南楚雄武定第一中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
对生长素的生理作用特点的叙述错误的是
A.只在低浓度时起作用 |
B.既能促进生长,也能抑制生长 |
C.既能疏花疏果,也能防止落花落果 |
D.既能促进发芽,也能抑制发芽 |
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科目:高中生物 来源:2015届江苏南京三中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
生长素的生理作用特点是 ( )
A.既能促进发芽,也能抑制发芽
B.植物的生命活动几乎都受到生长素的控制
C.既能促进生长,也能抑制生长
D.只能在低浓度时起作用
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科目:高中生物 来源:2015届云南楚雄武定第一中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对生长素的生理作用特点的叙述错误的是
A.只在低浓度时起作用
B.既能促进生长,也能抑制生长
C.既能疏花疏果,也能防止落花落果
D.既能促进发芽,也能抑制发芽
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科目:高中生物 来源:2014届河北省高二上学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
生长素的生理作用特点是
A.只在低浓度时起作用 B.既能促进生长,也能抑制生长
C.高浓度防止落花落果 D.既能促进发芽,也能抑制发芽
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科目:高中生物 来源:2013届汕头金山中学第一学期期末考试高二文科生物试卷 题型:选择题
生长素的生理作用特点是
A.只在低浓度时起作用 B.既能促进生长,也能抑制生长
C.既能疏花疏果,也能防止落花落果 D.既能促进发芽,也能抑制发芽
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