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    【题目】具有膜结构的细胞器是( )

    A. 高尔基体和核糖体 B. 细胞膜和核膜

    C. 中心体和核糖体 D. 溶酶体和内质网

    【答案】A

    【解析】试题分析：高尔基体是单膜囊状结构，核糖体无膜结构，A错误；细胞膜和核膜不是细胞器膜，所以B项不正确；中心体由垂直两个中心粒构成，无膜结构，核糖体椭球形粒状小体，无膜的结构，C项不正确；溶酶体和内质网均是具有膜结构的细胞器，所以D项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人口问题引发环境问题的实质是（ ）

    A．砍伐森林过多，林地面积锐减

    B．人类使许多资源变为废物进入环境

    C．人类活动超出环境的承受能力

    D．粮食生产不能满足人口增长的需求

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】牛等反刍动物的胃中含有大量的分解纤维素的微生物。我们可以利用这些微生物将植物秸秆分解成可溶性糖类，从而实现碳能源的再利用。请回答相关问题：

    （1）为了从牛胃中分离所需的微生物，可将纤维素作为唯一的 加入培养基，依物理性质该培养基属于 培养基。

    （2）常用 法统计样品中活菌的数量，统计结果一般用培养基中出现的 数表示。

    （3）酵母菌在 条件下可将可溶性糖发酵成酒精。同时我们可以采用 法固定酵母菌细胞，以降低生产成本。

    （4）利用职务秸秆造纸时，常用易溶于有机溶剂的植物色素着色，人们采用 法提取植物色素，提取过程中要进行 加热，以防止有机溶剂遇明火易引起燃烧、爆炸。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】建立数学模型的一般步骤是（ ）

    A．提出假设→观察研究对象→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正

    B．观察研究对象→提出合理假设→检验和修正→用数学形式对事物的性质进行表达

    C．观察研究对象→提出合理假设→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正

    D．观察研究对象→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正→提出合理假设

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下关于酶和ATP相互关系的叙述，正确的是（ ）

    A．ATP的合成与分解过程需要的酶相同

    B．少数酶的元素组成与ATP相同

    C．酶的催化作用需要ATP提供能量

    D．酶的合成过程不消耗ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2010年8月7日晚甘肃南部舟曲县突发特大泥石流，县城由北向南5公里长、500米宽区域被夷为平地（约250万平方米）．泥石流冲毁了家园，带走了亲人的生命，舟曲人民的伤痛让人落泪．更让人感动的是，许多受灾群众拖着受伤的身心，仍奋战在救灾第一线，他们长时间不吃饭、不喝水、不休息，则他们体内激素含量变化正确的是（ ）

    A．甲状腺激素增多，胰高血糖素减少

    B．促甲状腺激素和抗利尿激素均减少

    C．胰高血糖素和抗利尿激素均增多

    D．胰岛素和抗利尿激素均减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项中不能演替为森（树）林的是（ ）

    A．西北干旱地区的典型草原 B．大兴安岭火灾后的林区

    C．沂蒙山区的祼露岩地 D．黄河三角洲的弃耕地

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于酶特性实验设计的叙述中，不正确的是

    A．验证酶的专一性时，自变量可以是酶的种类或底物种类

    B．验证酶的高效性时，自变量是催化剂的种类

    C．探究温度对酶活性的影响时，自变量是温度

    D．探究酶催化作用的最适pH时，应设置过酸、过碱、中性三组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞核的叙述正确的是

    A．核膜含有两层磷脂分子，把核内物质与细胞分开

    B．染色质主要由RNA和蛋白质组成

    C．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

    D．核孔实现了细胞间的信息交流

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