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某放牧草地有一些占地约1m2的石头,有人于石头不同距离处,调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重),结果如图.下列叙述错误的是( )

A.随着蝗虫种群密度的增大,植物之间的竞争将会加剧

B.蜥蜴活动地点离石头越远,被天敌捕食的风险越大

C.距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素

D.草地上放置适量石头,有利于能量流向对人类有益的成分

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于基因治疗的叙述,不正确的是(  )
A.从基因治疗的概念分析,它治疗的遗传病为隐性遗传病
B.基因治疗过程中需要把健康外源基因导入有基因缺陷的细胞中
C.基因治疗还处于临床试验阶段
D.通过基因治疗能够从根本上治愈,患者后代将不会再患上该类遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.诶表关于人体内有机物的叙述,正确的是(  )
序号物质化学组成作用机理
A激素蛋白质或脂肪调节生命活动
B蛋白质或RNA提供化学反应的活化能
C受体蛋白质与糖类信息交流
D抗体蛋白质与糖类特异性结合抗原
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省益阳市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于DNA分子结构与复制的说法,正确的是( )

A.DNA分子的差异造成了肺炎双球菌S型菌与R型菌致病性的差异

B.DNA分子中每个磷酸基团上都连接2个脱氧核糖

C.若减数分裂过程中发生交叉互换,则往往不会导致其DNA分子结构的改变

D.边解旋边复制能保证亲子代DNA遗传信息传递的准确性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高三上月考生物试卷三(解析版) 题型:综合题

染色体组是指细胞中的一组 染色体,在形态和功能上各不相同,携带着控制生物生长发育的全部

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高三上月考生物试卷三(解析版) 题型:选择题

给正常鼠静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后,鼠体内发生一定变化,一段时间后恢复正常.注射后短时间内不会发生的变化是( )

A.血浆渗透压迅速升高 B.胰岛素分泌增多

C.肝糖原减少 D.红细胞失水增多

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高三上月考生物试卷三(解析版) 题型:选择题

将一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交,子代中圆眼长翅:圆眼残翅:棒眼长翅:棒眼残翅的比例,雄性为3:1:3:1,雌性为5:2:0:0,下列分析错误的是( )

A.圆眼、长翅为显性性状

B.决定眼形的基因位于X染色体上

C.子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占

D.一定是雌性子代中的显性纯合子存在致死现象

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上10月段卷生物试卷(解析版) 题型:综合题

科研人员研究了土壤含水量对番茄光合作用的影响.请回答问题:

土壤含水量(%)

30

40

50

60

70

80

90

光合作用速率(umol/m2•s)

4

8

12

15

17

17

17

胞间CO2浓度(ul/l)

310

260

240

220

210

205

205

气孔导度(mol/m2•s)

0.19

0.40

0.52

0.60

0.68

0.65

0.62

(1)据上表分析,随着土壤含水量的增加番茄的光合作用速率 ,当土壤含水量大于70%时,土壤含水量不成为限制番茄光合作用的因素.

(2)为进一步研究光合作用速率下降的原因,研究人员测定了不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度(气孔开放程度)和胞间CO2浓度.结果见上表.

①分析表中数据,土壤含水量低于70%时, 的变化与番茄光合速率的变化趋势相似.

②随着土壤含水量降低,气孔导度降低,胞间CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐渐升高,对此有两种不同观点:观点一认为光合产物的 变慢,导致细胞内光合产物积累,阻碍了CO2吸收利用;观点二认为水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏,从而直接影响 反应,而且不能恢复.

(3)为验证上述观点,将培养在低土壤含水量条件下的番茄幼苗分为两组,实验组番茄幼苗进行 处理,对照组保持原有状态.若实验组番茄幼苗光合速率不能恢复,则观点二成立.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是(  ) 
A.若 A 代表人体下丘脑,a 为血浆渗透压下降,则 b、c 可分别代表产生渴觉和尿液减少
B.若 A 代表人体 B 淋巴细胞,a 为抗原刺激,则 b、c 可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成
C.若 A 代表棉铃虫种群,a 为诱捕雄虫,则 b、c 可分别代表性别比例失 调和种群密度升高
D.若 A 代表草原,a 为过度放牧,则 b、c 可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高

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