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7.下列关于人体细胞生命历程的说法,错误的是(  )
A.细胞分化,细胞形态和功能发生变化
B.细胞衰老,细胞核变小,代谢速率减慢,细胞膜通透性改变
C.细胞凋亡,有利于个体的生长发育
D.细胞癌变,细胞膜的成分发生改变

分析 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.
3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
4、癌细胞的主要特征:
(1)无限增殖;
(2)形态结构发生显著改变;
(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移.

解答 解:A、细胞分化导致细胞形态、结构和功能发生稳定性差异,A正确;
B、细胞衰老,细胞核变大,代谢速率减慢,细胞膜通透性改变,B错误;
C、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,有利于个体的生长发育,C正确;
D、细胞癌变后,细胞膜的成分发生改变,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,细胞间的粘着性降低,D正确.
故选:B.

点评 本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记衰老细胞的主要特征;识记细胞凋亡的概念及意义;识记癌细胞的主要特征,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是( )

①一个池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆虫

③某水库中的全部鲫鱼 ④一根枯木及枯木上的所有生物.

A.①②④ B.③①④ C.①②③ D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于植物组织培养和动物克隆的说法错误的是(  )
A.植物组培获得的试管苗,可能为杂合子,也可能为纯合子,可能为单倍体,也可能为二倍体
B.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的干扰素
C.动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组培获得的愈伤组织基因型不一定相同

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15.与DNA分子特异性有关的是(  )
A.磷酸、脱氧核糖、碱基的连接方式B.碱基的配对方式
C.碱基对的排列顺序D.磷酸与脱氧核糖的排列顺序

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.一段mRNA的碱基组成为“UUGUCAGUGUCC--(105个碱基)--CCUCGCUAGUUCUUA”(GUG起始密码UAG终止密码子)翻译的多肽链中氨基酸数目最多有(  )个.
A.39B.41C.44D.43

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列细胞分裂过程中,能用显微镜观察到染色体的是(  )
A.蛙的红细胞B.乳酸菌C.蓝藻D.变形虫

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关ATP的叙述正确的是(  )
①ATP与ADP相互转化物质和能量的变化是可逆   
②ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸基团之间的化学键中   
③ATP的水解实际上是指ATP分子中高能磷酸键的水解    
④ATP是在细胞代谢的直接供能物质   
⑤ATP只能在线粒体中生成 
⑥ATP是细胞内流通的能量“通货”
A.①②④B.③④⑥C.③⑤⑥D.③④⑤③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.在下列实例中,能说明“细胞具有全能性”的是(  )
A.壁虎断尾后重新长出尾部
B.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人
C.高度分化的月季韧皮部细胞离体培养成月季幼苗
D.小鼠肝脏细胞的自我复制

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图1面是某个高等动物体内细胞分裂的示意图,图2的曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化.分析回答:

(1)该动物体细胞内有染色体4条,表示细胞有丝分裂的图象是A.
(2)在曲线图中,a~b段DNA含量发生变化的原因是DNA复制.在A、B、C三图中,与b~c段相应的细胞是图A、B.
(3)图A、B、C中具有同源染色体的细胞有A、B,C细胞处于减数第二次分裂后期(时期),其产生的子细胞名称为精细胞或(第二)极体.
(4)若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r,它们分别位于两对同源染色体上,则该动物细胞经过减数分裂形成配子的基因组成可能为YRYryRyr.

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