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20.下列有关实验说法不正确的是(  )
A.土壤小动物类群丰富度的研究中,酒精的作用是对小动物进行固定和防腐
B.在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对该细胞进行解离
C.在脂肪的鉴定实验中,观察染成橘黄色或者红色的脂肪滴需用显微镜
D.一个渗透系统达到平衡时,漏斗内的溶液浓度仍然可以高于烧杯中的溶液浓度

分析 1、观察细胞中DNA和RNA分布时,盐酸的作用改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合;
2、土壤中小动物类群丰富度的研究中,需要体积分数为70%的酒精浸泡土壤小动物,
3、在脂肪的鉴定实验中,染成橘黄色或者红色的脂肪滴在细胞内.
4、渗透装置中长颈漏斗内液面升高是因为漏斗内溶液浓度大于烧杯内溶液浓度,进入漏斗内的水比渗出的多,长颈漏斗内液面不再升高时,进出漏斗的水相等,但由于压强差的存在,溶液的浓度不相同.

解答 解:A、土壤小动物类群丰富度的研究中,酒精的作用是对小动物进行固定和防腐,A正确;
B、观察细胞中DNA和RNA分布时,盐酸的作用改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合,B错误;
C、在脂肪的鉴定实验中,观察染成橘黄色或者红色的脂肪滴需用显微镜,C正确;
D、渗透装置中长颈漏斗内液面升高是因为漏斗内溶液浓度大于烧杯内溶液浓度,进入漏斗内的水比渗出的多,长颈漏斗内液面不再升高时,进出漏斗的水相等,但由于压强差的存在,漏斗内的溶液浓度仍然高于烧杯中的溶液浓度,D正确.
故选:B.

点评 本题考查渗透装置、脂肪的鉴定、观察细胞中DNA和RNA分布、土壤小动物类群丰富度的研究相关实验知识,选项D中要注意考虑到漏斗内液压力的存在作用,当漏斗内液面不再上升时,漏斗内液面必高于漏斗外液面.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.有关遗传信息的叙述,正确的是(  )
A.HIV病毒的遗传信息贮存在RNA分子中
B.组成DNA的脱氧核苷酸只有4种,所以连成长链时,其排列顺序只有四种
C.遗传信息贮存在RNA分子中
D.所有生物的DNA,都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.将二倍体西瓜植株的茎尖进行离体培养成幼苗后,再用秋水仙素处理幼苗茎尖得到新的西瓜植株,下列说法正确的是(  )
A.该育种利用了细胞的全能性和染色体变异的原理
B.新植株体细胞中不含有等位基因
C.新植株所结的果实中没有种子
D.新植株根部细胞含四个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

8.如图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:
(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致.渗透平衡时液面差为△h,此时S1和S2浓度的大小关系为S1>S2
(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层,两者在物质透过功能上的差异是原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能.
(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验.
实验材料:紫色洋葱.
实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等. 
实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL 的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液,部分实验步骤和结果如下:
①选两套渗透装置,标上代号 X和Y.在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X 和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3 溶液,均调节漏斗内外液面高度一致.
渗透平衡时出现液面差的装置有X(填代号)
②选两片洁净的载玻片,标号,在载玻片中央分别滴加蒸馏水,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态.
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和 KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是质壁分离.
(4 )上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于酶的叙述,错误的是(  )
A.酶是活细胞产生的有机物B.淀粉酶能促进淀粉水解
C.酶具有专一性、高效性D.酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图表示人体细胞膜结构,下列说法正确的是(  )
A.若此为神经元细胞膜,则在静息状态时,a和d过程分别运输的物质是Na+、K+
B.b过程无法体现细胞膜选择透性,但能判断出膜外的b 物质浓度高于膜内
C.若此为红细胞质膜,D可能具有特异性
D.若此为肝细胞膜,当处于低血糖时,肝细胞可释放激素C(胰高血糖素),促进E(肝糖元)水解为F(葡萄糖)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食.为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者做了如下实验.
(1)森林生态系统中的各种生物称为群落.从生态系统的成分角度看,蚯蚓属于分解者,从生态系统的功能角度看,蚯蚓的行为促进了物质循环和能量流动.
(2)研究者选择4个树种的叶片做了不同处理,于6~9月进行了室外实验.每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如表.
单位体重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g•d))
不同处理蒙古栎红松白桦
未分解叶2.445.944.797.30
半分解叶7.209.428.715.23
①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致,其目的是排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响(控制无关变量).为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响,应该在实验前对土壤进行灭菌 处理.
②据表分析,蚯蚓对半分解叶的消耗量明显高于(大于)未分解叶的消耗量,在不同叶片中,对杨半分解叶最为喜好.由此说明叶片种类和分解(腐解)程度是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素.
(3)依据上述实验分析,若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树,有利于增加蚯蚓的数量和种类,提高整个生态系统的(抵抗力)稳定性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关生物体内的化合物及其功能的叙述,不正确的是(  )
A.编制麻袋用的麻,其主要成分是纤维素,它属于糖类
B.鸽子体内储存能量和减少热量散失的物质是脂肪,它属于脂质
C.催化生物体内各种化学反应的酶都属于蛋白质
D.植物体缺镁会影响光合作用

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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期练习(八)生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,植物的气孔是由两个含有叶绿体的保卫细胞围绕成,当保卫细胞吸水后,气孔会开

放,反之则关闭。保卫细胞内的淀粉磷酸化酶在酸性条件下,主要催化葡萄糖转化成淀粉,而碱性条件下,主要催化淀粉转化成葡萄糖。光照、高K+环境均可以促进气孔的开放。有关分析不正确的是( )

A.淀粉水解为葡萄糖有利于提高渗透压,使保卫细胞吸水

B.光照促进细胞内CO2浓度下降,pH上升,利于淀粉的水解

C.黑暗条件下,呼吸作用使气孔更易开放

D.高钾环境促进气孔的开放,可能是细胞对K+主动运输的结果

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