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    8．已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，如图表示植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系．若将温度提高到30℃的条件下，其他条件不变，理论上图中相应点的移动情况是（　　）
    A．a点将上移，b点将下移，c点将右移，d点上移
    B．a点将下移，b点将右移，c点将左移，d点下移
    C．a点将上移，b点将左移，c点将右移，d点上移
    D．a点将下移，b点将左移，c点将左移，c点将下移

    分析 解答本题关键是利用题中所给条件“光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃”，因此由25℃升到30℃的条件下，植物的光合作用强度和呼吸作用强度均改变，再由此判断四点移动方向．

    解答 解：根据题意和图示分析可知：温度从25℃提高到30℃后，光合速率减慢，呼吸速率加快．图中a点代表呼吸速率，现呼吸速率加快，故a点下移；b点呼吸速率等于光合速率，现呼吸速率加快，光合作用减慢，故b点右移；c点表示光饱和点，现光合速率减慢，故c点将左移；d点表示最大光合速率，现光合速率减慢，故d点下移．
    故选：B．

    点评 本题难度适中，解答时能通过温度能影响酶的活性，进而影响光合作用和呼吸作用强度，再来考虑图中的对应点的移动方向，要求考生具有一定的分析、推理和判断的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而β-淀粉酶不耐热，在70℃条件下15min后失活．实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）．
    主要试剂及仪器：麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等．
    实验步骤：
    步骤一：制作麦芽糖梯度液．取7支干净的具塞刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2min，取出后按试管号顺序排列．
    试剂试管号
    1234567
    麦芽糖标准液（mL）00.20.61.01.41.62.0
    蒸馏水（mL）2.01.81.41.0XYZ
    斐林试剂（mL）2.02.02.02.02.02.02.0
    步骤二：萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液．
    步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷却．
    步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液（忽略其中含有的少量麦芽糖）和蒸馏水，将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min．
    步骤五：取A、B试管中反应溶液各2mL分别加入E、F试管，然后向E、F试管分别加入2mL斐林试剂，60℃水浴加热2min后，观察颜色变化．
    结果分析：将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α-淀粉酶催化效率．
    请分析回答：
    （1）本实验的目的是测定小麦种子中α-淀粉酶催化效率．
    （2）步骤一的5～7试管中加入蒸馏水的量（X、Y、Z）分别是0.6、0.4、0 （单位mL）；该步骤的作用是对照．
    （3）实验中B试管所起的具体作用是检测实验使用的淀粉溶液中是否存在还原糖．
    （4）请补全步骤五的做法2mL斐林试剂，60℃水浴加热2min后．
    （5）若要测定另一种淀粉酶的活性，则需在步骤三进行改变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．某常染色体遗传病，基因型为AA的人都患病，Aa的人有$\frac{2}{3}$患病，aa的人都正常．一对新婚夫妇中女性正常，她的母亲是Aa患病，她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者，请推测这对夫妇的子女中患病的概率是（　　）
    A．$\frac{1}{12}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{2}{15}$D．$\frac{1}{8}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．关于下列实验说法正确的是（　　）
    ①用斐林试剂鉴定还原糖
    ②用苏丹IV染液鉴定脂肪
    ③用双缩脲试剂鉴定蛋白质
    ④观察DNA和RNA在细胞中的分布．
    A．实验①和④都需要水浴加热
    B．只有实验②需要使用显微镜观察
    C．实验③所用的试剂经稀释后可用于实验①
    D．实验①③④所用的试剂都需要现配现用

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    3．已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱叫做过敏反应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．有关细胞中物质和结构的叙述，正确的是（　　）
    A．乳酸菌和酵母菌都含有RNA和蛋白质
    B．有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
    C．没有线粒体的细胞一定是原核细胞
    D．膜蛋白在膜中不可以移动，而磷脂分子可以

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，为植物细胞部分膜结构示意图，按①②③④顺序依次为（　　）
    A．细胞膜  高尔基体膜 线粒体膜    核膜
    B．线粒体膜    核膜    内质网膜   高尔基体膜
    C．细胞膜   叶绿体膜  线粒体膜    内质网膜
    D．叶绿体膜   细胞膜 线粒体膜    核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图表示生态系统的四种组成部分成分间的相互关系，下列叙述中正确的是（　　）
    A．丁中SO2气体增多会造成温室效应的加剧
    B．甲和丙所包含的所有生物构成生物群落
    C．丙1获得的能量越多则丙2得到的能量越少
    D．丁能够为生态系统源源不断地提供能量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物学实验的叙述，正确的有

    A．在使用显微镜观察细胞的实验中，若在50×下的视野中均匀分布有大小一致的20个细胞，则换用100×后，视野中的细胞数目是10个

    B．用高倍镜观察叶绿体和线粒体实验中，使用的专一性的活性染料是甲基绿

    C．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞

    D．观察植物细胞质壁分离的实验中，应选取洋葱鳞片叶的内表皮制作成临时装片

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