A、②③④⑤ | B、①③②④ |
C、④③①⑤ | D、③②⑤④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
25℃ | 0℃ | 25℃ | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
A | O.45 | O.45 | 0.44 | O.45 | O.55 | O.55 | 0.52 | O.50 | 0.46 | 0.45 |
B | 0.31 | 0.31 | O.3l | O.30 | 0.30 | 0.60 | 0.62 | 0.38 | 0.33 | 0.32 |
C | 0.23 | 0.23 | O.23 | O.23 | O.18 | 0.17 | O.16 | O.22 | 0.23 | 0.23 |
产热量 | 散热量 | 耗氧量 | 肾上腺素含量 | 体内酶活性 | |
A | 少 | 多 | 多 | 低 | 增强 |
B | 多 | 多 | 多 | 高 | 不变 |
C | 少 | 少 | 少 | 低 | 减弱 |
D | 多 | 少 | 多 | 高 | 不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌中的所有DNA都是染色体的成分 |
B、真核生物中的遗传物质都是DNA,病毒中的遗传物质都是RNA |
C、真核生物细胞中的细胞核、叶绿体、线粒体中都含有DNA |
D、原核生物细胞中的细胞核、叶绿体、线粒体中都含有DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两个种群间能量流动方向是甲→乙 |
B、M时甲种群的出生率小于死亡率 |
C、两个种群数量变化说明了信息传递是双向的 |
D、两个种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、6种 | B、8种 |
C、10种 | D、12种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、小王的假设不成立 |
B、应该把1号试管中的3%H2O2溶液换成清水 |
C、应该把2号试管中的新鲜猪肝匀浆换成煮熟的猪肝匀浆 |
D、应该把3号试管中3%H2O2溶液换成冷藏的3%H2O2溶液5mL |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、验证酵母菌种群数量的动态变化规律,应使用液体培养基培养酵母菌 |
B、细胞是独立分裂的,可利用光学显微镜选择一个细胞持续观察它的整个分裂过程 |
C、观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体 |
D、用显微镜观察根尖纵切片,视野中不同细胞的染色体数目应该是相等的 |
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