练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从图中的A转为B，其正确的操作步骤是（　　）
    ①移动载玻片  
    ②调节光圈和反光镜  
    ③转动转换器
    ④转动细准焦螺旋 
    ⑤转动粗准焦螺旋．
    A、②③④⑤B、①③②④
    C、④③①⑤D、③②⑤④
    考点：细胞观察实验
    专题：
    分析：高倍显微镜的使用方法：1．选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察．2．转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作．3调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）．
    解答： 解：分析图可知，B图气孔是A图气孔的放大，因此在使用高倍镜时，首先将在低倍镜下观察到的气孔移到视野的中央；然后转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜；换上高倍镜后视野会变暗，此时可以调节光圈或反光镜；最后微调细准焦螺旋，使物象清晰即可．即正确的操作步骤是①③②④，切记使用高倍镜时，不能转动粗准焦螺旋．
    故选：B．
    点评：本题属于简单题，属于考纲中应用层次的考查，着重考查考生显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科研小组做了一系列生理实验，将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境，每一环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测10次，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如表：
    表一：
           25℃ 0℃ 25℃
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    A O.45 O.45 0.44 O.45 O.55 O.55 0.52 O.50 0.46 0.45
    B 0.31 0.31 O.3l O.30 0.30 0.60 0.62 0.38 0.33 0.32
    C 0.23 0.23 O.23 O.23 O.18 0.17 O.16 O.22 0.23 0.23
    （1）据题中所给信息可知，进入0℃环境时，首先增加的是哪项生理指标项：
     
    （填表一中字母），它代表的是
     
    ；表一中C项代表的是
     
    ．
    （2）实验过程中，能调节小鼠产热量的生理指标是
     
    （填表一中字母），能调节小鼠散
    热量的生理指标是
     
    （填表一中字母）．其中表一中A的分泌受
     
    激素、
     
    激素的调节．
    （3）与25℃相比，0℃条件下表二选项中符合事实的是
     

    表二
    产热量 散热量 耗氧量 肾上腺素含量 体内酶活性
    A 少 多 多 低 增强
    B 多 多 多 高 不变
    C 少 少 少 低 减弱
    D 多 少 多 高 不变
    （4）动物生理学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用，做了如下实验：刺激下丘脑的前部，发现实验小鼠有出汗现象，而刺激其下丘脑后部，实验小鼠则出现寒颤现象，据此科学家得出了如下结论：散热中枢位于下丘脑的
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实例与植物激素作用无关的是（　　）
    A、苹果果实自然发育成熟
    B、豆角茎的缠绕生长
    C、牵牛花早晨和中午呈现不同颜色
    D、秋天植物落叶

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于DNA的说法中，正确的是（　　）
    A、细菌中的所有DNA都是染色体的成分
    B、真核生物中的遗传物质都是DNA，病毒中的遗传物质都是RNA
    C、真核生物细胞中的细胞核、叶绿体、线粒体中都含有DNA
    D、原核生物细胞中的细胞核、叶绿体、线粒体中都含有DNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、两个种群间能量流动方向是甲→乙
    B、M时甲种群的出生率小于死亡率
    C、两个种群数量变化说明了信息传递是双向的
    D、两个种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    两对等位基因（A-a和B-b）位于非同源染色体上，基因型为AaBb的植株自交，产生后代的纯合体中与亲本表现型相同的概率是（　　）
    A、
    3
    4
    B、
    1
    4
    C、
    3
    16
    D、
    1
    16

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将基因型为Aa的植株的花粉和基因型为Bb的植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合，可以得到多少种基因型不同的细胞（　　）
    A、6种B、8种
    C、10种D、12种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    王明同学提出了“低温会使酶的活性降低”的假设并设计实验进行验证．他在1、2、3号试管中依次分别加入了3%H2O2溶液5mL和蒸馏水0.5mL，3%H2O2溶液5mL和常温的新鲜猪肝匀浆0.5mL，3%H2O2溶液5mL和冷藏的猪肝匀浆0.5mL，观察到的实验现象是1号试管没有气泡产生，2号和3号试管中都产生了大量气泡．请问下列说法正确的是（　　）
    A、小王的假设不成立
    B、应该把1号试管中的3%H2O2溶液换成清水
    C、应该把2号试管中的新鲜猪肝匀浆换成煮熟的猪肝匀浆
    D、应该把3号试管中3%H2O2溶液换成冷藏的3%H2O2溶液5mL

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述，正确的是（　　）
    A、验证酵母菌种群数量的动态变化规律，应使用液体培养基培养酵母菌
    B、细胞是独立分裂的，可利用光学显微镜选择一个细胞持续观察它的整个分裂过程
    C、观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体
    D、用显微镜观察根尖纵切片，视野中不同细胞的染色体数目应该是相等的

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案