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18.2005年6月5日,英国食品标准局在英国一家知名的超市连锁店出售的鲑鱼体内发现一种名为“孔雀石绿”的成分,孔雀石绿是一种带有金属光泽的绿色结晶体,具有致癌、致畸、致突变等副作用.由此可推知孔雀石绿最有可能属于(  )
A.物理致癌因子B.化学致癌因子C.病毒致癌因子D.以上都不是

分析 细胞癌变的原因:
(1)外因:主要是三类致癌因子,即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子.
(2)内因:原癌基因和抑癌基因发生基因突变.

解答 解:孔雀石绿是一种带有金属光泽的绿色结晶体,属于化学物质,其具有致癌、致畸、致突变等副作用,由此可推知孔雀石绿最有可能属于化学致癌因子.
故选:B.

点评 本题考查细胞癌变的相关知识,要求考生识记癌细胞癌变原因,尤其是外因,能根据题干信息作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•南昌校级月考)下图是物质出入细胞方式概念图,相关叙述中正确的是( )

A.消化酶释放的方式是③

B.④的含义是“是否消耗能量”

C.植物细胞吸收尿素的方式是⑤

D.⑥的含义是“是否为逆浓度运输”

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.一对青年张某(男)、李某(女)向医师进行婚前遗传咨询.医师经询问调查获知:

①甲病、乙病均为单基因遗传病,双方家庭均不含对方家庭的致病基因;
②张某患甲病,且其家系图如图,图中Ⅲ3即为张某,Ⅱ4不携带致病基因;
③李某及其父母均正常,但她的弟弟患乙病.
若以上基因传递过程中不考虑基因突变的发生,请结合上述信息,回答下列问题.
(1)甲病的遗传方式是常染色体显性遗传病;确定依据是:通过Ⅰ1 与Ⅱ2个体间的关系及表现型可排除伴X显性遗传;通过Ⅱ4不携带致病基因及Ⅲ2个体的表现型可排除伴X染色体隐性遗传和常染色体隐性遗传(或隐性遗传).
(2)已知乙病在男性人群中的患病率远高于女性人群,则乙病的另一遗传特点是隔代交叉遗传.
(3)若医师通过一定办法确定了本题中张某和李某两人的基因型,并且推算出他们婚后生出患病孩子的几率是$\frac{5}{8}$.图2中的圆形代表体细胞,请在圆内作图,正确表示李某的体细胞中相关基因及其在染色体上的位置.甲病相关基因用A或a字母,乙病相关基因用B或b字母,竖线代表染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.三江源自然保护区位于青藏高原腹地,是世界高海拔地区生物多样性最集中、生态最敏感的地区,高原属兔是保护区内的重要物种之一,如图是与高原属兔有关的部分食物网.请分析回答:

(1)为调查高原属兔种群密度,研究者在1公顷的范围内,第一次捕获并标记600只,第二次捕获500只,其中有标记150只,则该种群密度约为2000只/公顷,上述调查方法称为标志重捕法
(2)该食物网中有5条食物链,鹰能获得能量最少的食物链是草→昆虫→高原鼠兔→鼬→鹰,若鹰要增加1kg体重,至少需要消耗草25kg
(3)自然保护区内各种生物种群的集合叫做群落,其中物种多少称为丰富度,可反映生态系统的稳定性,若使用药物毒杀高原属兔,一段时间后高原属兔数量反而会爆发性增长,请简述理由毒杀高原鼠兔后,会导致鼬鹰等天敌的数量减少,使得高原鼠兔的数量增加.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于育种的叙述不正确的是(  )
A.人工诱变育种不一定出现人们所需要的性状
B.杂交育种和基因工程育种都用到了基因重组这一原理
C.单倍体育种过程中还需要用到植物组织培养技术
D.无籽西瓜的“无籽”是属于不可遗传的变异,原因是无籽西瓜无籽,不能产生后代

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期,其中说法正确的是(  )
A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期
B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间一定是一样长的
C.从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍
D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物丁

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有F2,假定所有F2均成活,在F2植株开花前,拔掉所有有芒植株,并对剩下植株进行套袋,假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律,从理论上讲,F3中表现有芒的植株比例为(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{6}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{3}{8}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式.图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少.请据图作答:

(1)从生态系统的结构来看,图3中未表示出的成分有分解者、非生物的物质和能量.图1中,m1、m2表示的能量形式分别为太阳能、热能
(2)图2中,若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示营养级Ⅱ所同化的能量,C表示用于生长、发育、繁殖的能量.若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是$\frac{b}{y}$(用图中所给字母的表达式表示).
(3)由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是单向流动、逐级递减.
(4)若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如图3.其中,甲能量中比例为a的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加XkJ,至少需要消耗甲的能量$\frac{25X}{(4a+1)}$kJ(用所给字母的表达式表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图甲表示人体中体液中物质交换过程示意图,其中A、B、C表示三种细胞外液,D表示组织细胞,图乙表示生态系统中的物质循环示意图,其中A、B、C、D分别表示生态系统的四种组成成分.下列相关说法正确的是(  )
A.若图甲中的D为肌肉细胞,则其无氧呼吸产生的二氧化碳释放到A中,可导致A的pH下降
B.图甲的C中含量最多的化合物是蛋白质
C.图乙中的D可表示大气中的二氧化碳库,B可表示消费者
D.图乙中的A表示的一定是自养生物

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