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    下列有关特异性免疫作用的叙述中，错误的是（　　）
    A、淋巴因子能促进B细胞增殖分化成浆细胞
    B、抗原刺激T细胞是效应T细胞形成的唯一途径
    C、效应T细胞能杀伤被抗原侵入的靶细胞
    D、抗原与特定的抗体能形成复合物从而被吞噬细胞吞噬
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能．（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应．
    解答： 解：A、T细胞产生的淋巴因子，能促进B细胞增殖分化，A正确；
    B、产生效应T细胞的行径有：①抗原刺激T细胞、②记忆T细胞增殖分化，B错误；
    C、效应细胞能将靶细胞裂解，也就是能杀伤被抗原侵入的靶细胞，C正确；
    D、抗原与特定的抗体能形成复合物被吞噬细胞吞噬并分解，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查体液免疫和细胞免疫的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于杂交瘤细胞的不正确叙述是（　　）
    A、有双亲细胞的遗传物质
    B、不能无限增殖
    C、可分泌持异性抗体
    D、体外培养条件下可大量增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关溶酶体的叙述，错误的是（　　）
    A、溶酶体是由高尔基体断裂形成的
    B、正常生理状态下溶酶体对自己机体的细胞结构无分解作用
    C、溶酶体在执行功能时伴随着膜组分的更新
    D、溶酶体的存在使水解反应局限在一定部位，不会破坏整个细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家将一些作物的种子搭载人造卫星进入太空，经过宇宙射线、高度真空和微重力等综合因素的作用，使种子发生变化，从而培育出优质高产的新品种．下列说法正确的是（　　）
    A、利用的原理是基因重组
    B、太空种子都成了多倍体
    C、太空种子都是优良品种
    D、太空种子都需进行选择

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某类酶作用的模型，请据图回答：

    （1）该模型中A代表
     
    ，B代表
     
    ，C、D代表
     
    ．
    （2）若B代表麦芽糖，C、D则代表
     
    ；若B代表
     
    ，C、D则代表氨基酸；若B代表脂肪，C、D则代表
     
    ．
    （3）尝试用文字描述这个模型：
     
    ．
    （4）这个模型能解释酶的
     
    （特性）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，一定会导致基因突变
    B、单倍体育种常常利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
    C、大肠杆菌变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异
    D、基因突变可发生在任何生物DNA复制中，可用于诱变育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    探究洋葱的根尖细胞是否含有脂肪．
    植物体没有专门的脂肪组织，但在花生、大豆、蓖麻等植物的种子中富含脂肪．有人提出植物体除种子外，其他部位如根尖细胞是否也含有脂肪？有同学对此开展课题研究，假设你是其中一员，请根据课题研究要求回答下列有关问题．
    实验假设：
     
    ．
    材料用具：新鲜洋葱根尖，苏丹Ⅲ染液，体积分数为50%的酒精溶液，蒸馏水，
     
    ，刀片，培养皿，镊子，滴管等．
    实验步骤：
    （1）选新鲜洋葱根尖并做徒手切片，取2～3片最薄切片放置在载玻片中央．
    （2）滴加2～3滴
     
    进行染色，2～3min后滴加体积分数为50%的酒精溶液，洗去
     
    ．
    （3）在切片上滴1～2滴蒸馏水，加盖玻片，制成临时装片．
    （4）将装片放在显微镜下观察，若在低倍镜下找到不在视野中央的相应细胞，换用高倍镜观察，正确的操作步骤排序是
     
    ．
    ①调节光圈和反光镜 ②转动细准焦螺旋  ③转动转换器  ④移动装片
    （5）预期最可能的实验结果：
     
    ．
    （6）由此可以得出的相应结论是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    不同培养基的具体配方不同，但一般都含（　　）
    A、碳源、磷酸盐和维生素
    B、氮源和维生素
    C、水、碳源、氮源和无机盐
    D、碳元素、氧元素、氢元素、氮元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列细胞的全能性最容易表达出来的是（　　）
    A、人的口腔上皮细胞
    B、洋葱的鳞片叶表皮细胞
    C、苍蝇的受精卵细胞
    D、小白鼠的造血干细胞

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