某同学分离纤维素分解菌,如下实验:
(1)采集土样:应该到__________环境中采集
(2)选择培养:应选择图中_____培养基,选择培养的目的是______________________________。
(3)梯度稀释
(4)接种到鉴别培养基上:应选图中的___培养基,接种方法为_________,利用_____与纤维素形成红色复合物来筛选纤维素菌,筛选出纤维素分解菌的这种方法为__________。
(5)挑选菌落:挑选出产生_____的菌落。
科目:高中生物 来源:2012届上海市上海理工大学附属中学高三第三次月考生物试卷 题型:综合题
生物乙醇是以生物为原料生产的可再生能源。我国利用农作物废弃物(秸秆)生产乙醇,其技术流程为:纤维素酶分解→酵母菌发酵→蒸馏→成品。如果向含有纤维素培养基中加入刚果红染液时,刚果红会与纤维素形成红色复合物,而呈现红色,如果纤维素被降解,则培养基表面会形成以纤维素分解菌为中心的透明圈。 请分析回答下列问题:
71、纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取。某同学设计了从土壤中分离纤维素分解菌的实验流程:土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养。
①最好选择 环境采集土样。
②配置培养基时,各种成分在熔化后分装前必须进行 ,接种前要进行 。在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在无菌条件下进行。在制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的倒平板操作时,平板冷凝后,应将平板倒过来放置,这样做的目的是 。
③以下是两种培养基配方:
A培养基配方:
KH2P04 | Na2HP04 | MgS04.7H20 | 纤维素酶 | 葡萄糖 | 尿素 | 琼脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 1g | 10.0g | 1.0g | 15.og |
KH2P04 | NaN03 | Na2HP04.7H20 | MgS04.7H20 | KCl | 纤维素粉 | 酵母膏 | 水解酪素 |
0.9g | lg | 1.2g | 0.5g | 0.5g | 5g | 0.5g | 0.5g |
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年上海市高三第三次月考生物试卷 题型:综合题
生物乙醇是以生物为原料生产的可再生能源。我国利用农作物废弃物(秸秆)生产乙醇,其技术流程为:纤维素酶分解→酵母菌发酵→蒸馏→成品。如果向含有纤维素培养基中加入刚果红染液时,刚果红会与纤维素形成红色复合物,而呈现红色,如果纤维素被降解,则培养基表面会形成以纤维素分解菌为中心的透明圈。 请分析回答下列问题:
71、纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取。某同学设计了从土壤中分离纤维素分解菌的实验流程:土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养。
①最好选择 环境采集土样。
②配置培养基时,各种成分在熔化后分装前必须进行 ,接种前要进行 。在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在无菌条件下进行。在制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的倒平板操作时,平板冷凝后,应将平板倒过来放置,这样做的目的是 。
③以下是两种培养基配方:
A培养基配方:
KH2P04 |
Na2HP04 |
MgS04.7H20 |
纤维素酶 |
葡萄糖 |
尿素 |
琼脂 |
1.4g |
2.1g |
0.2g |
1g |
10.0g |
1.0g |
15.og |
B培养基配方:
KH2P04 |
NaN03 |
Na2HP04.7H20 |
MgS04.7H20 |
KCl |
纤维素粉 |
酵母膏 |
水解酪素 |
0.9g |
lg |
1.2g |
0.5g |
0.5g |
5g |
0.5g |
0.5g |
如果要分离提纯土壤中的纤维素分解菌,应选择 (填编号) 培养基配方,从功能看该培养基属于 培养基。
④为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种,可以在鉴别培养基中加入刚果红染液,将筛选获得的菌液稀释后用 法接种到鉴别培养基上,然后挑选产生 的菌落作为菌种进行扩大培养。
72、进行工业化酶解时,为了使纤维素酶能反复使用,可以采用酶固定化技术,其具体方法包括如下图所示的三种,则①表示 、②表示 、③表示载体结合法。
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科目:高中生物 来源:2010年吉林省高二下学期第一次月考生物卷 题型:综合题
某同学分离纤维素分解菌,如下实验:
(1)采集土样:应该到__________环境中采集
(2)选择培养:应选择图中_____培养基,选择培养的目的是______________________________。
(3)梯度稀释
(4)接种到鉴别培养基上:应选图中的___培养基,接种方法为_________,利用_____与纤维素形成红色复合物来筛选纤维素菌,筛选出纤维素分解菌的这种方法为__________。
(5)挑选菌落:挑选出产生_____的菌落。
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科目:高中生物 来源: 题型:
某同学分离纤维素分解菌,如下实验:
(1)采集土样:应该到__________环境中采集
(2)选择培养:应选择图中_____培养基,选择培养的目的是______________________________。
(3)梯度稀释
(4)接种到鉴别培养基上:应选图中的___培养基,接种方法为_________,利用_____与纤维素形成红色复合物来筛选纤维素菌,筛选出纤维素分解菌的这种方法为__________。
(5)挑选菌落:挑选出产生_____的菌落。
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