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如图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图.请据图回答:

(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中,甲细胞的变化是
 
,乙细胞的变化是
 
.甲细胞是植物细胞的依据是
 

(2)甲细胞能否用作观察有丝分裂的材料
 
(填能或否),原因是
 

(3)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料,则15N依次出现的结构是
 
(填编号).
(4)在乙图中结构②与①⑤发生间接联系是通过
 
实现的.
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析甲图:甲细胞为植物细胞结构示意图,其中结构①~⑨依次为细胞膜、高尔基体、细胞核、线粒体、内质网、细胞质基质、核糖体、液泡和叶绿体.
分析乙图:乙细胞为动物细胞结构示意图,其中结构①~⑦依次为细胞膜、高尔基体、细胞核、线粒体、内质网、细胞质基质、核糖体,结构10为中心体.
解答: 解:(1)甲细胞没有细胞壁,将其分别放入蒸馏水中,会吸收膨胀;乙细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,属于植物细胞.
(2)甲细胞已经高度分化,不能再进行有丝分裂,不能用作观察有丝分裂的材料.
(3)胰蛋白酶属于分泌蛋白,其合成与分泌的过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜,因此,15N依次出现的结构是⑦核糖体、⑤内质网、②高尔基体、①细胞膜.
(4)结构②为高尔基体,结构①为细胞膜,结构⑤为内质网,高尔基体与细胞膜和内质网之间通过囊泡间接联系.
故答案为:
(1)细胞膨胀  吸水涨破  有细胞壁,液泡和叶绿体
(2)否   细胞高度分化,不能再进行有丝分裂
(3)⑦⑤②①
(4)囊泡
点评:本题结合动植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能结合所学的知识答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在某细胞中存在吸能反应:葡萄糖+果糖
蔗糖.下列有关该反应的叙述,不正确的是(  )
A、组成果糖、蔗糖和酶的元素均为C、H、O
B、葡萄糖和果糖是不能水解的糖
C、催化该反应的酶也能催化蔗糖的水解
D、为该吸能反应直接提供能量的物质是葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是有关生物细胞生活史的模拟概括,请据图分析回答问题:
(1)产生③所示的变化的根本原因是
 

(2)F→G→H过程的技术的理论基础是
 

(3)⑤过程称之为癌变,癌症已经称为危害人类健康的常见病和多发病,肿瘤细胞哦培养是研究癌变机理、抗癌药检测的重要手段.
①细胞癌变的根本原因是致癌因子使
 
发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞.
②美国和日本研究人员在实验中发现,木瓜叶提取物能杀死癌细胞,某实验小组想通过癌细胞的培养来加以证明,请完成相应步骤.
第一步:从大医院获取手术切除的肿瘤,立即切取小块癌变组织将其剪碎,先用胰蛋白酶处理,使组织分散成单个细胞后,用细胞培养液稀释制成癌细胞悬浮液.
第二步:取两个规格相同的培养瓶,分别装入剂量相等的癌细胞悬浮液,一个加入一定剂量的木瓜叶提取物(标记为A),另一个加入
 
(标记为B).
第三步:将上述两培养瓶放在37℃、体积分数为5%的CO2培养箱内培养一段时间.
第四步:24小时后,如发现
 
的培养基中癌细胞生长速度减缓,死亡率升高,说明木瓜叶提取物具有抗癌作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是高中生物有关实验,请仔细阅读完成相关内容:
(1)细胞中部分成份的鉴定试验,请完成表格中字母所代表的内容:
实验序号物质名称鉴定试剂特征现象(颜色)
淀粉A蓝色
还原糖斐林试剂B
蛋白质C紫色
脂肪苏丹ⅢD
(1)A:
 
        B:
 
       C:
 
   D:
 

(2)表中相关实验可能要用到显微镜的是
 
(填表中实验序号).
(3)用显微镜目镜10×,物镜40×去观察,所观察到物像的
 
(填“长度”、“面积”或“体积”)是实物的
 
倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分,请分析后回答:
(1)此图是
 
细胞亚显微结构示意图,判断的理由是
 
 

(2)图中属于生物膜系统的是
 
(填序号).
(3)物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外,还有
 

(4)若用甲基绿、吡罗红混合染色剂将右图细胞染色,在显微镜下看到的现象是:
 

(5)为研究细胞内各种组成成分和功能,需将细胞器分离.分离各种细胞器常用的方法是
 

(6)若用丙酮从细胞中提取脂质,在空气--水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍?
 

(7)观察线粒体用
 
染色,此细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料?
 

(8)此细胞中,含有胸腺嘧啶的细胞器是(填序号)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内某些重要化合物的元素组成如图所示.

(1)图中X、Y分别代表何种元素?X
 
;Y
 

(2)a的结构通式可表示为
 
;由a→A的过程中,有下列数量关系:失去水的分子数=
 
分子数-
 
数目.
(3)A可分为A1,…,A5,…,其原因从a分析是因为:①
 
;②
 
;③
 
.从A分析是因为
 
.从C1分析是因为
 

(4)A1
 
,它的功能特性是具有
 
;A2
 
;A3
 
,存在于
 
中,含有的特殊元素是
 
;A4
 
,存在于
 
中.
(5)与A5有关的C1片段在人体其他部位的体细胞中是否存在?简要说明理由.
 

(6)人体某细胞正发生着C1→2C1的变化,则该细胞处于
 
;C1→C2的变化叫
 
;与C2相比较,C1的组成成分的特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的叙述,正确的是(  )
A、病毒是一类具有细胞结构的生物
B、蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状
C、人体所有细胞功能相同
D、一株水稻的生命系统结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核细胞结构和功能的叙述中,错误的是(  )
A、抑制线粒体的功能会影响肌肉细胞收缩
B、中心体与细胞的有丝分裂有关
C、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性
D、有分泌功能的细胞才有高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于内环境稳态的叙述,不正确的是(  )
A、正常人血液中的pH通常在7.35-7.45之间
B、H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4对血液中酸碱度起缓冲作用
C、内环境稳态的维持依赖于各器官系统的协调活动
D、内环境的稳态是神经-体液调节的结果

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