A. | 神经调节的基本方式是反射 | |
B. | 神经系统的某些结构也能释放激素 | |
C. | 人体的调节机制神经调节、体液调节和免疫调节 | |
D. | 人体细胞外液渗透压调节中枢位于垂体 |
分析 1、反射指人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应.神经的基本调节方式是反射.反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分.
2、内环境稳态的调节机制:神经-体液-免疫调节网络.
3、人体的水平衡调节过程:当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水).
解答 解:A、神经调节的基本方式是反射,A正确;
B、神经系统的某些结构也能释放激素,如下丘脑的神经分泌细胞能分泌抗利尿激素和促激素释放激素,B正确;
C、人体的调节机制神经调节、体液调节和免疫调节,C正确;
D、人体细胞外液渗透压调节中枢位于下丘脑,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了反射、神经系统的功能、人体的调节机制和水平衡的调节,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青苹果汁中含有淀粉,不含糖类 | B. | 熟苹果汁中含糖类,不含淀粉 | ||
C. | 苹果转熟时,淀粉水解为还原糖 | D. | 苹果转熟时,淀粉水解为葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①、②过程的场所分別是叶绿体的基粒和基质 | |
B. | ③、④过程中产生的[H]参于相同的代谢过程 | |
C. | 人体剧烈运动时肌肉细胞中可能发⑤、⑥ | |
D. | ①〜⑦过程中能产生ATP的过程有③、④、⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点 | |
B. | 达尔文自然选择学说观点认为基因pen 的突变为生物进化提供了原材料 | |
C. | 基因pen 的突变会引起昆虫种群基因频率的改变 | |
D. | 野生型昆虫和pen 基因突变型昆虫之间存在生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由③到④过程是诱变育种,③到⑩过程是单倍体育种 | |
B. | ⑤×⑥的育种方式获得的后代都可育 | |
C. | 若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$ | |
D. | 由③到⑧过程一定发生了突变和基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线ab段平坦,是因为无CO2,不进行暗反应,所以不能生成C6H12O6,这个阶段相当于光合作用的光反应阶段 | |
B. | bd段,c点有机物生成速率最大,积累的有机物最多 | |
C. | 曲线cd段迅速下降的原因是[H]和ATP不足 | |
D. | 这位科学家设计的这个图A装置相当于植物的叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种类和数量无差异 | B. | 种类相同,数量不同 | ||
C. | 种类和数量均有差异 | D. | 种类不同,数量相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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