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    图1是用不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果，图2是水平放置的一株燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况．请回答下列问题：

    （1）从图l可确定促进根生长的最适生长素类似物浓度在________ppm之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是________ppm。

    （2）图2的现象体现了生长素作用具有________的特点，a、b、c、d四处中，生长素可能对植物生长起抑制作用的是________处。

    （3）为验证重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部分。请你利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验：

    实验步骤：

    ①________；

    ②________；

    ③________。

    预测结果：________。

    实验结论：________。

    答案：

    (1)8～16 16 (2)两重性 a (3)实验步骤：①取完整燕麦胚芽鞘均分为三组，编号A、B、C ②A

    组尖端中央纵向插入云母片，B组在尖端以下部分中央纵向插入云母片，C组不做任何处理 ③将三组水平放置在适宜条件下培养一段时间后，观察现象 预测结果：A组水平生长，B组背地生长，C组背地生长 

    实验结论：重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部分


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    科目：高中生物 来源： 题型：

    21．在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23 ℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见图2。

    图1　实验材料(切段)截取示意图

    图2　用不同浓度的A溶液处理切段的结果

    请分析并回答：

    (1)生长素类似物是对植物生长发育有重要______作用的一类化合物。本实验中______mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

    (2)振荡培养的目的是：①增加溶液中的______以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更______。

    (3)生长素类似物A应溶解于____________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少____________对实验结果的影响。

    (4)图2中，对照组切段的平均长度是______mm。浓度为0.001 mg/L的溶液对切段伸长______(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1 mg/L的结果相比，浓度为10  mg/L的溶液对切段的影响是____________。

    (5)图2中，浓度为0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应______(选填下列选项前的字母)。

    A．舍弃　　　　　B．修改　　　　C．如实填写

    为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应_____________。

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    科目：高中生物 来源：2015届四川成都南片区六校联考高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）如图是用某植物幼苗胚芽鞘所做的实验，据图回答下列问题：

    实验一：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上，数小时后如图甲所示处理。

    实验二：在左侧光照射下，将同样的胚芽鞘尖端（附有琼脂块X和Y）放在旋转器上匀速旋转，数小时后如图乙所示处理。

     

    (1)两天后，胚芽鞘D向           生长; 胚芽鞘E生长情况是           。                           

    (2)琼脂块X、Y及琼脂块A、B中生长素浓度大小关系为             。

    (3)在芹菜的生长过程中，油菜素内酯具有一定的促进作用，如表是用不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（表中浓度由a到e依次升高），请回答下列问题：

    组别

    清水

    浓度a

    浓度b

    浓度c

    浓度d

    浓度e

    平均株高（cm）

    16

    20

    38

    51

    42

    24

     

    该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜幼苗生长具有两重性？             ，理由是                                 。

    ‚请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度的实验步骤：

    A. 在浓度              之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液；

    B. 取同一批种子萌发，选取株高、长势相同的芹菜幼苗70株，             为7组，编号为1、2、3、4、5、6、7；

    C.用      且适量的上述系列浓度的油菜素内酯水溶液分别喷洒对应组的芹菜幼苗；

    D. 在           的条件下培养一段时间，                              。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年吉林省高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中.在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见图2.

    图2　用不同浓度的A溶液处理切段的结果(n＝7)

    请分析并回答：

    (1)生长素类似物是对植物生长发育有重要________作用的一类化合物.本实验中________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显.

    (2)振荡培养的目的是：①增加溶液中的____________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更________________.

    (3)生长素类似物A应溶解于________________中，以得到5种浓度的A溶液.切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少________对实验结果的影响.

    (4)图2中，对照组切段的平均长度是________mm.浓度为0.001 mg/L的溶液对切段伸长________(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1 mg/L的结果相比，浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是___________________________________________________.

    (5)图2中，浓度为0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应________(选填下列选项前的字母).

    A．舍弃　　　B．修改　　　C．如实填写

    为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应________.

     

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    科目：高中生物 来源：2013届福建省高二上学期期中生物试卷 题型：综合题

    （一）下图表示植物生长素对植物生长的促进作用的关系，请据图回答下列问题：

    （1）曲线HB段说明；                            ；

    （2）曲线上C点表示                              ；

    （3）若某植物顶芽的生长素浓度为g时，产生顶端优势现象，则侧芽生长素浓度范围

    是                  。zxxk

    （4）若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素

    含量之比为1：2，则据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围

    是            。

    （二）植物的生长发育受到多种激素共同的调节，其中生长素的作用主要是促进植物的生长。图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果，图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请回答下列问题：

    （1）生长素是由植物生长旺盛部位产生的，例如                    （写出两处）

    （2）图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响是                              

                                 。此实验的对照组是                  中培养的幼苗。

    （3）图二所示实验结果是，只有甲、丁两组的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长，说明生长素的运输方向是                                                 。

    （三）萘乙酸（NAA）是科学家通过化学的方法合成和筛选的在结构和生理作用方面与生长素相似的物质，其生理作用也与浓度密切相关，探究萘乙酸（NAA）对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围，在农业生产的应用上具有非常重要的意义。

    原理（略）

    材料用具（略）zxxk

    实验过程与方法：

    （1）取材：取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成5～7cm，每段插条的芽数相同。

    （2）实验：①  将插条分别用不同方法处理如图1；②  将处理过的插条下端浸在清水中，注意保持温度（25～30℃）

    （3）记录：小组分工，根据实验数据，建立数学模型如图2

    （1）该实验的观察指标是                     ，无关变量是                 （至 少说出两个）。

    （2）从图2中可以得出的结论是                                            。

    （3）插条若没有生出不定根，其原因最可能是                                。

     

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