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【题目】进食可刺激胰腺分泌胰液,其中的消化酶用来在小肠中消化食物;同时进食也可以刺激K细胞分泌多肽GIPGIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,其作用机制如图所示(14代表细胞膜上的结构)。

1)进食后胃酸刺激小肠,从而使其分泌_________,经血液传送至胰腺,促使其分泌胰液。该途径表明机体可通过_____________方式调节胰液的分泌。

2)图中结构14是细胞膜上的________。进食后,_________________通过结构34作用于胰岛细胞,促进胰岛素分泌增加,进而降低血糖水平,这一作用结果会反过来影响胰岛素的分泌,这种调节方式称为_________________

3)与注射相比,口服葡萄糖后更能促进胰岛素的分泌,其原因是_________________

4)糖尿病有多种类型,其中型糖尿病人体内胰岛素的浓度偏低,型糖尿病人体内胰岛素的浓度正常或偏高。推测型糖尿病的发病原因有可能是抗体作用于细胞膜表面结构2,使其不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。患者的抗体由_______细胞产生,这种病属于哪一类免疫失调症?_________________

5)有人患上了胰腺癌,这与免疫系统的_________________功能下降有关。

【答案】促胰液素 体液调节 受体 血糖升高和GIP 反馈调节 口服葡萄糖可通过血糖和GIP两条途径促进胰岛素分泌(口服葡萄糖刺激小肠K细胞分泌的GIP也能促进胰岛素分泌) 浆细胞 自身免疫病 监控和清除

【解析】

分析题图:进食可刺激小肠粘膜释放促胰液素,促胰液素通过血液运输到达胰腺,促进胰腺分泌胰液,胰液进入小肠促进食物的消化。同时进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIPGIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,GIP作用于胰岛细胞使该细胞分泌胰岛素;GIP和胰岛素通过结构12作用于脂肪细胞,促进葡萄糖进入细胞并转化为脂肪,从而降低血糖水平。进食后,血糖升高和GIP通过结构34作用于胰岛细胞,促进胰岛素分泌增加,进而降低血糖水平;图中结构14是细胞膜上和信息分子结合的受体。

1)根据以上分析可知,进食后胃酸刺激小肠,从而使其分泌促胰液素,经血液传送至胰腺,促使其分泌胰液。该途径表明胰液的分泌可以通过体液调节进行。

2)据图可知:图中结构14是细胞膜上和信息分子结合的受体,进食后,血糖升高和GIP通过结构34作用于胰岛细胞,促进胰岛素分泌增加,进而降低血糖水平,这一作用结果会反过来影响胰岛素的分泌,这种调节方式称为负反馈调节。

3)识图分析可知,口服葡萄糖可通过血糖和GIP两条途径促进胰岛素分泌,而注射只有血糖浓度升高这一条途径促进胰岛素分泌,因此口服葡萄糖后更能促进胰岛素的分泌。

4)根据题意,Ⅱ型糖尿病的发病原因有可能是抗体作用于细胞膜表面结构2,使其不能与胰岛素结合发挥作用,从而使血糖浓度升高,该病属于自身免疫病,其中抗体是由浆细胞分泌的。

5)免疫系统具防御、监控和清除的功能,有人患上了胰腺癌,这与免疫系统的监控和清除功能有关。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1是某遗传病家系系谱图。医生通过该家系系谱图和基因检测结果推测了Ⅰ-1号和Ⅰ-2号生育后代的正常与患病的概率,如图2

1据图1和图2判断该病的遗传方式是

A. 常染色体显性遗传B. 常染色体隐性遗传

C. X染色体显性遗传D. X染色体隐性遗传

2Ⅱ-3致病基因来自于代中

A. Ⅰ-1B. Ⅰ-2C. Ⅰ-1号和Ⅰ-2D. Ⅰ-1号或Ⅰ-2

3不考虑基因突变,Ⅰ-2可能不含有致病基因的细胞有

A. 体细胞B. 初级卵母细胞

C. 次级卵母细胞D. 第二极体

E. 卵细胞

3为该病的正常基因和致病基因中的某一特定序列被某限制酶E切割后,可产生大小不同的片段(bp表示碱基对),以此来进行基因检测。

4Ⅰ-1的特定序列基因检测中会出现的片段的情况是

A. 99bp43bpB. 142bp

C. 三种片段都有D. 三种片段都没有

5Ⅱ-4的因检测后发现共三种片段都有,为了避免其与Ⅱ-5的遗传病患儿的出生,是否需要对胎儿进行基因检测?并请说明原因。________________________

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【题目】生物的某些染色体结构变异可通过减数分裂染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”或“十字形结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。下列有关叙述正确的是( )

A.两图中的现象均发生在减数第一次分裂后期同源染色体分离过程中

B.甲图所示的现象是由倒位导致的,乙图所示的现象是由易位导致的

C.甲乙两图所示细胞完成减数分裂后产生的配子中染色体结构均正常

D.两图所示细胞中基因种类、数量均正常,个体性状也不会发生改变

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【题目】如图表示某种群的出生率和死亡率的变化情况(不考虑迁入和迁出),下列叙述错误的是(

A.该种群的数量增长方式是“S”型

B.b时刻相比a时刻,种内斗争更加激烈

C.ab时间段内,死亡率增加与天敌增加、食物短缺等因素有关

D.b时刻进行养鱼捕捞,捕捞后数量维持在a时刻的数量,可以获得一年内最大捕捞量

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【题目】一万多年前,内华达州比现在湿润得多,许多湖泊(ABCD)通过纵横交错的小溪流连结起来,湖中有不少鳉鱼。以后,气候逐渐干旱,小溪流渐渐消失,形成了若干个独立的湖泊,各湖泊生活的鳉鱼形态差异也变得明显(分别称为abcd鳉鱼)。下图为内华达州1万多年以来湖泊地质的变化示意图。

11万多年后,自然条件下,湖泊A中鳉鱼与其它3个湖泊中的鳉鱼不会发生基因交流,其原因是二者在空间上存在_______________

2)现在,有人将四个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖,结果发现:AB两湖的鳉鱼(ab)能进行交配,但其后代的雄性个体不能产生正常的精子,来自CD两湖的鳉鱼(cd)交配,能生育具有正常生殖能力的子代;AB两湖鳉鱼的繁殖期在5月,CD两湖的鳉鱼繁殖期在7月。CD湖中的鳉鱼的差异体现______多样性,AB湖中鳉鱼的的差异体现______多样性,这些多样性的形成主要是生物与环境之间的______________结果。

3)在5000年前,A湖的浅水滩生活着甲水草,如今科学家发现了另一些植株较硕大的乙水草,经基因组分析,甲、乙两水草完全相同;经染色体组分析,水草甲含有18对同源染色体,水草乙的染色体组数是水草甲的2倍。则甲、乙水草_______(填“是”或“不是”)同一物种,原因是____________________________

4)现代生物进化理论认为:______是生物进化的基本单位,进化的方向由_____决定。

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【题目】以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,ah为操作过程,请据图回答有关问题:

1)“试管牛”技术的操作流程是_________(填字母)。

2)图中数字标号代表的结构名称是:①___________,②_________,③____

3d操作的名称是______,受体子宫内胚胎发育的过程中,细胞不断分裂。

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【题目】根据下列的碳循环示意图,回答下列问题:

1)从微观上看,过程③主要是在细胞内_____________进行的。

2)碳从无机环境进入生物群落的主要途径①是_____________,除此之外,某些特殊的生态系统中还可通过____________进入生物群落。碳主要以____________的形式从无机环境进入生物群落。

3)参与过程④的生物,它们与同区域中的动、植物共同构成了_____________

4)由图分析,减少温室效应的最关键措施有哪些?___________

5)碳循环的进行伴随着能量流动,但由于生物体不能在代谢中利用_______,因而能量流动具有_______的特点。

6)若图中②的种群及相互间关系如下图,设 E种群含碳量为58×l09kgB种群含碳量为13×108kg,则A种群含碳量的值至少是______________

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【题目】下图为“DNA粗提取和鉴定”实验的相关操作;表是研究人员比较了不同贮藏条件对棉叶DNA纯度及提取率的影响结果。请回答下列问题:

不同贮藏条件

鲜叶

冷鲜3d

冷冻3d

冷冻7d

液氮7d

DNA纯度

200

191

192

173

169

DNA提取率

210

198

347

39

126

DNA纯度单位:OD260/OD280值) DNA提取量单位:

1)棉叶细胞中含有DNA的细胞结构有_____________

2)图中①、②、③三个操作图,按照DNA粗提取操作流程的排序是_____________,三个步骤操作后均需进行过滤,完成过滤之后弃去滤液的序号是_____________

3)图1中①的具体操作是_____________

4)用二苯胺试剂鉴定,颜色最深的是表中_____________处理后提取的DNA,鉴定中的溶液颜色变化是_____________

5)针对第(4)小题的结果,请提出两点合理的解释__________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,表达正确的是(

A.n个碱基组成的DNA分子片段,其种类最多可达

B.DNA分子含胸腺嘧啶a个,该DNA分子复制n次,需要游离的腺嘌呤

C.以杂合子(Dd)为亲本,让其连续自交n代,从理论上推算,第n代杂合子出现的概率为

D.连续培养噬菌体n代,则含母链的脱氧核苷酸链应占子代DNA的脱氧核苷酸链总数的

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