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    图1表示某生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内该生态系统中的几个种群数量变化曲线，图3表示能量流经F的示意图，请据图回答：

    （1）图1中分解者是 （用字母表示），E→A表示的生理过程是 ，图2中的丙相当于图1中的 （用字母表示）。

    （2）图1中若E所固定的太阳能总量为akJ,那么图中最高营养级最多可获得的能量为

    kJ 。而流入D的总能量小于F获得的总能量，主要原因是F获得的能量除了自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被 所利用。

    （3）图1所示生态系统中，因环境污染造成E中出现部分白化苗，对F、D数量的影响是 。

    （4）图1中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是 。

    （5）图3能量流经F的示意图中，⑤表示的能量为 ，①表示的能量为 ，能量流动的特点 。

    （6）若图1表示某农田生态系统，则：

    ①农民下田拔草，捕捉害虫，喷洒农药，目的是 （从能量流动的角度分析）。

    ②若该生态系统若干年后在弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出森林，我们把这样的演替类型称为 。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图表示干细胞的一些活动（数字表示过程），下面对于干细胞的说法中，正确的是（　　）
    A．①表示增殖过程，②表示分化过程，③表示生长过程
    B．②、③过程的实质是基因的选择性表达，该过程有些基因丢失，所以无法全部表达
    C．DNA的复制可以发生在过程①
    D．干细胞只能进行细胞分化，不能进行细胞分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示某雄性哺乳动物进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）中某种结构或物质的相对数量．下列表述与图中信息相符的是（　　）
    A．Ⅰ可表示初级精母细胞
    B．Ⅲ细胞阶段发生同源染色体交叉现象
    C．可能不含Y染色体的细胞是Ⅲ、Ⅳ
    D．Ⅰ-Ⅳ经历了两次减数分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    19．某种自花传粉的花卉品种，紫花为显性，红花为1隐性，受等位基因A，a的控制；长花粉粒为显性，短花粉粒为隐性，受等位基因B，b控制，为了探究这两个性状的遗传是否符合孟德尔基因自由组合定律，研究人员进行了一系列的杂交试验，其杂交组合和实验结果如表所示（亲本为纯合子）：
    组别亲本F1表现型及其比例F2表现型及其比例
    1紫花长花粉粒×红花短花粉粒均为紫花长花粉粒 ①
    2紫花短花粉粒×红花长花粉粒均为紫花长花粉粒②
    （1）在不考虑突变和基因重组、个体杂交后代都能存活的惰况下，若这两对相对性状满足孟德尔基因的自由组合定律，则两组杂交F2的表现型及其比例应为紫花长花粉粒：紫花短花粉粒：红花长花粉粒：红花短花粉粒=9：3：3：1．；
    （2）若控制两对相对性状的基因位于一对同源染色体上，在无叉互换和基因突变的情况下，①中紫花长花粉粒：红花短花粉粒=3：1，②中紫花长花粉粒：紫花短花粉粒：红花长花粉粒=2：1：1，但实际杂交实验过程中①总会出现紫花短花粉粒与红花长花粉粒的少量个体，②中也会出现少量红花短花粉粒个体，造成这一现象的最可能原因是减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换；
    （3）除上述研究方案外，还可以采用测交的方法，让F1与红花短花粉粒植株杂交，如果①②中表现型及其比例相同则满足基因的自由组合定律．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016度四川彭州中学高一上学期10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，属于种群的是

    A．一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物

    B．一个池塘中的全部鱼

    C．一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜

    D．一块朽木上的全部真菌

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是

    A．随机取样

    B．选择植物生长茂盛处取样

    C．根据调查数据估算该种群密度

    D．根据地段的形状确定取样方法

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体内某些生命活动的过程，以下说法不正确的是

    A．假如①为淀粉，则所形成的②由肠腔进入A中的方式是主动运输

    B．假如①为淀粉，则所形成的②进入红细胞的方式为协助扩散

    C．假如①为淀粉，则所形成的②到达组织细胞内进行有氧呼吸需要穿过7层生物膜

    D．正常人体内环境中②含量稳定的调节方式以神经调节为主

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．国庆菊展会上，有一菊花植株开出了三种不同形态、颜色的花．培育这株菊花最可能采取了（　　）
    A．杂交育种B．诱变育种C．基因工程育种D．嫁接

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    4．下列对人体细胞生命历程的描述，正确的是（　　）
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    B．细胞分化：细胞形态改变，基因发生变异，功能趋向专门化
    C．细胞衰老：细胞核体积变小，细胞膜通透性增大，色素沉积
    D．细胞凋亡：特定基因控制，细胞自动结束生命

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