关于生命系统的结构层次，不正确的是
A．高等植物的结构层次中缺少系统层次
B．单细胞生物的一个细胞既是细胞层次又是个体层次
C．病毒属于生物，属于生命系统
D．复杂的多细胞动物的结构层次通常为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省哈尔滨师大附高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
在研究生长素对根尖生长的影响时，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了实验，以下相关叙述中正确的是
组别 | 对根的处理方式 | 生长状况 |
① | 黑暗 | 垂直生长 |
② | 单侧光照射 | 背光弯曲生长 |
③ | 对贴琼脂块一侧进行光照 | 背光弯曲生长 |
④ | 黑暗（一侧贴含1×10 -8 mol/L的IAA琼脂块） | 向贴琼脂块一侧生长 |
⑤ | 黑暗（一侧贴含1×10 -6 mol/L的IAA琼脂块） |
A．实验表明单侧光照越强，根尖背光侧生长素含量越多
B．②组与④组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀
C．根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长是抑制作用
D．第⑤组根尖的生长状况应是“向贴琼脂块一侧生长”
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省哈尔滨师大附高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：
促甲状腺激素释放激素 | 促甲状腺激素 | 甲状腺激素 | |
甲 | － | － | － |
乙 | ＋ | － | － |
丙 | ＋ | ＋ | － |
注：“＋”代表增加，“－”代表减少。
则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是
A．垂体、下丘脑、甲状腺 B．垂体、甲状腺、下丘脑
C．甲状腺、垂体、下丘脑 D．下丘脑、垂体、甲状腺
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是
①叶绿体 ②染色体 ③核膜 ④核糖体 ⑤细胞壁 ⑥拟核．
A．菠菜和发菜体内都含有①③④⑤
B．①～⑤在绿藻体内都存在
C．除①②③外其他都在颤藻的体内存在
D．大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
细胞中含有N元素的生物大分子是
A．核苷酸和糖原 B．胰岛素和核酸
C．氨基酸和胰岛素 D．血红蛋白和纤维素
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高三上11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的比较，正确的是
A．从时期上看，都只能发生在细胞分裂的间期
B．从条件上看，都需要模板、原料、酶和能量
C．从原则上看，都遵循完全相同的碱基互补配对原则
D．从场所上看，都发生在细胞核中
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是
①某草原上的一头荷斯坦奶牛 ②某草原上的全部牛
③某草原上的全部荷斯坦奶牛 ④荷斯坦奶牛的红细胞
⑤红细胞中的血红蛋白 ⑥整片草原
⑦某草原上的所有生物 ⑧荷斯坦奶牛的心脏
⑨荷斯坦奶牛的血液 ⑩荷斯坦奶牛的循环系统
A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B．④⑨⑧⑩①③⑦⑥
C．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥ D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高三上期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
人体中神经细胞有突起，而肝细胞没有突起。其根本原因是这两种细胞的
A．DNA碱基排列顺序不同 B．rRNA不同
C．tRNA不同 D．mRNA不同
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年度安徽安庆五校联盟高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
DNA分子的主要载体是
A．染色体
B．基因
C．脱氧核苷酸
D．核糖核苷酸
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